诚信与道德：价值观的塑造班会.pptxVIP

2025/12/30

诚信与道德：价值观的塑造班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

班会准备

03

班会流程

04

案例与讨论

05

班会总结

班会目的

01

明确教育目标

树立诚信认知

通过“曾子杀猪”典故讲解，让学生理解“言出必行”是诚信的核心，认识到小事践诺对品格塑造的重要性。

培养道德判断

设置“考试作弊”“拾金不昧”等校园场景辨析，引导学生用道德准则分析行为对错，强化是非观念。

激发践行意愿

分享“信义兄弟孙水林、孙东林接力送薪”案例，展现普通人坚守道德的力量，鼓励学生在生活中主动践行诚信。

引导价值观形成

案例分析与讨论

通过“信义兄弟”孙水林、孙东林接力送薪的故事，引导学生分组讨论诚信在现实生活中的重要性及具体体现。

情景模拟与实践

设置“考试作弊”“捡到财物”等校园场景，让学生扮演不同角色进行情景模拟，体验道德选择过程。

班会准备

02

资料收集整理

诚信主题案例筛选

收集近年来社会热点案例，如同仁堂诚信经营百年案例，展示企业坚守道德价值观赢得消费者信赖的历程。

道德模范人物素材汇编

整理感动中国人物中诚实守信代表事迹，如谢延信33年信守承诺照顾亡妻家人，体现个人道德坚守。

价值观教育视频剪辑

选取央视《感动中国》中诚信主题片段，如信义兄弟孙水林、孙东林接力送薪故事，制作5分钟教育短片。

场地布置安排

主题氛围营造

在教室前方悬挂诚信为本德行天下红色横幅，两侧墙面张贴一诺千金孔融让梨等道德典故海报，营造价值观熏陶场景。

互动区域设置

教室中央摆放六边形讨论桌，桌面放置印有诚信小故事的桌签，角落设置道德承诺墙供学生粘贴手写承诺便签。

多媒体设备调试

提前连接投影仪播放感动中国十大诚信人物短视频，调试音响设备准备播放《诚信歌》背景音乐，确保班会视听效果。

班会流程

03

开场介绍引入

播放诚信主题短片

播放《信义兄弟》短片：包工头孙水林为赶在春节前给农民工发工资，不幸遇车祸身亡，弟弟孙东林接力完成哥哥遗愿。

现场情景提问

提问：“如果你捡到一个内有5000元现金和身份证的钱包，会怎么做？”请3位同学现场分享自己的选择及理由。

数据案例展示

据《中国青年报》调查，83.6%的企业招聘时将“诚信”列为首要考察品质，失信者在求职中常被一票否决。

主题讲解阐述

诚信的内涵解析

以一诺千金典故为例，季布因重承诺助刘邦脱困，其得黄金百斤，不如得季布一诺的美名流传至今，展现诚信的人格价值。

道德的现实意义

2023年感动中国人物陆鸿身残志坚，创办残疾人企业坚持诚信经营，带动200多名残疾人就业，彰显道德的社会价值。

价值观塑造路径

校园场景中，考试无人监考时主动上交夹带纸条的行为，正是通过日常小事践行诚信，逐步内化道德准则的典型体现。

互动环节设计

诚信故事情景剧表演

分组演绎“曾子杀猪”典故，学生扮演父母与孩子，通过对话展现“言出必行”对价值观塑造的影响。

道德困境选择辩论

设置“考试作弊被发现是否举报”场景，正反方辩论，结合某中学真实案例分析诚信与友情的冲突。

校园诚信承诺书签名

发放印有“不作弊、不抄袭”条款的承诺书，全体学生依次签名并粘贴于“诚信墙”，强化责任意识。

总结发言收尾

重申诚信价值

以一诺千金典故为例，季布因重诺在楚地享有美名，说明诚信是立身之本，呼吁同学践行诚信美德。

道德实践倡议

倡议从日常小事做起，如考试不作弊、借物及时还，像信义兄弟孙水林、孙东林接力送薪般坚守道德底线。

案例与讨论

04

诚信案例展示

古代诚信典故：徙木立信

商鞅变法时，在国都南门立三丈之木，承诺搬木者赏五十金，有人试后如约得赏，以此树立政府公信力。

现代企业诚信：同仁堂炮制虽繁必不敢省人工

同仁堂三百余年坚守古训，如制作乌鸡白凤丸时，严格按古法炮制乌鸡，即使成本高昂也不偷工减料，赢得百年信誉。

校园诚信场景：无人监考考场

某中学设置无人监考考场，学生自觉遵守纪律，考试结束后考场秩序井然，无一人作弊，展现学生群体的诚信自觉。

道德问题探讨

学术诚信困境

考试中某学生因担心挂科抄袭邻桌答案，虽暂时过关却失去老师信任，最终影响奖学金评定与保研资格。

网络言论责任

某网红为博流量发布虚假食品安全视频，导致涉事企业产品滞销，被依法处罚并公开道歉，粉丝量暴跌30%。

职场利益冲突

某公司采购主管接受供应商红包，采购质次价高材料，导致项目返工损失200万元，最终被公司开除并移交司法。

小组交流分享

校园诚信场景模拟

模拟考试作弊、作业抄袭场景，小组讨论“如果朋友请求帮忙作弊，你会如何回应？”，结合自身经历分析道德选择。

企业诚信案例评析

结合“同仁堂‘炮制虽繁必不敢省人工’”百年训条，讨论企业坚守诚信对品牌长