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江苏开放大学管理心理学形成性考核作业及标准答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.管理心理学的研究对象主要是什么？()

A.组织行为学

B.心理学基本原理

C.领导行为

D.人力资源开发

2.以下哪项不属于激励理论？()

A.马斯洛需求层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.领导力理论

3.什么是群体动力的核心？()

A.群体结构

B.群体目标

C.群体规范

D.群体凝聚力

4.领导者在激励下属时，以下哪项是不正确的？()

A.了解下属的需求和期望

B.设定明确的目标和期望

C.忽视下属的感受和需求

D.提供必要的支持和资源

5.什么是团队建设的关键？()

A.团队目标

B.团队规范

C.团队成员的技能

D.团队凝聚力

6.以下哪项不是影响团队效能的因素？()

A.团队成员的技能

B.团队目标

C.组织结构

D.团队成员的个性

7.沟通的障碍主要来源于哪些方面？()

A.信息传递不准确

B.意图理解不一致

C.沟通渠道不畅

D.以上都是

8.在解决冲突时，以下哪种方法最为有效？()

A.避免冲突

B.压制冲突

C.合作解决

D.退缩

9.以下哪项不是影响领导效能的因素？()

A.领导者的个人魅力

B.组织文化

C.领导者的决策能力

D.团队成员的技能

10.在激励过程中，以下哪项不是影响激励效果的因素？()

A.目标设定

B.激励措施

C.工作环境

D.领导者的态度

二、多选题(共5题)

11.管理心理学中，以下哪些属于领导行为的特征？()

A.指导性

B.情感性

C.权威性

D.适应性

12.在马斯洛需求层次理论中，以下哪些属于缺失性需求？()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

13.在群体动力学中，以下哪些因素会影响群体的凝聚力？()

A.群体目标的一致性

B.群体成员的相似性

C.群体规范的存在

D.群体领导者的风格

14.有效的沟通应该具备哪些要素？()

A.清晰性

B.真实性

C.及时性

D.适应性

15.以下哪些是影响团队效能的因素？()

A.团队成员的技能

B.团队目标的一致性

C.组织的支持

D.团队领导的能力

三、填空题(共5题)

16.马斯洛需求层次理论中的最低层次是______需求。

17.在双因素理论中，与工作环境相关的因素被称为______因素。

18.群体动力的核心是______。

19.沟通的障碍主要来源于______、意图理解不一致以及沟通渠道不畅等多方面因素。

20.在团队建设中，提高团队效能的关键是______。

四、判断题(共5题)

21.马斯洛的需求层次理论认为，自我实现是人类最基本的动机需求。()

A.正确B.错误

22.期望理论认为，个体倾向于选择那些对自己来说最容易达成的目标。()

A.正确B.错误

23.群体规范是群体内部形成的、用以指导和约束成员行为的共同准则。()

A.正确B.错误

24.有效的沟通总是能够完全消除沟通双方对信息的误解。()

A.正确B.错误

25.在冲突管理中，避免冲突是最佳策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍期望理论的基本原理及其在管理中的应用。

27.如何通过群体动力学的理论来提高团队的工作效率？

28.请分析领导者在激励下属时可能面临的挑战，并提出相应的应对策略。

29.在跨文化沟通中，可能会遇到哪些障碍？如何克服这些障碍？

30.请讨论冲突管理中的合作解决策略，并说明其优势。

江苏开放大学管理心理学形成性考核作业及标准答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】管理心理学的研究对象主要是领导行为，包括领导者的人格特质、领导风格、领导有效性等。

2.【答案】D

【解析】领导力理论不属于激励理论，激励理论主要研究如何激发和维持人的工作动机。

3.【答案】D

【解析】群体凝聚力是群体动力的核心，它反映了群体成员之间的相互吸引和愿意为群体目标共同努力的程度。

4.【答案】C

【解析】领导者应该关注下属的感受和需求，忽视下属的感受和需求是不正确的激励方式。

5.【答案】D

【解析】团队凝聚力是团队建设的关