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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
六年级
学期
春季
课题
Recycle2
教学目标
对前三个单元重点语法的复习与运用,以及对新单词的巩固运用。能够在听、说、读、写并在实际情境中运用4-6单元的核心句型。
从不同视角认识职业,明白从事某些职业的基本条件,尊重每个职业,构思自己的职业理想。
教学内容
教学重点:
看图对图片进行描述复习巩固关于职业和情绪的词汇及句型表达
能够复述故事
教学难点:
听音写单词,并能对图片进行描述
能读懂故事,并能在故事中理解单词“town,bring,nothing,honest,sprout,ashamed”的发音和含义
能在故事复述中
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