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实践
举办“创意与炫酷”音乐会;音乐给我们带来美妙的享受!;了解乐器的种类,明确打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等与声学知识的联系。;管乐器;弦乐器;任务二:自制乐器并举办音乐会;用身边的材料制作创意乐器,用调音器调试乐器。考虑场地设计、舞台布景、音响效果等,大家伴奏、独奏或合奏一些乐器,举办“创意与炫酷”音乐会。;通过墙报、科普活动等方式介绍创意乐器的原理,让大家体会生活中充满音乐,充满物理!;交流评价;拓展研究;提高音质、语音识别、降噪耳机等;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
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