疫情期间高三优秀教师系列报道十：疫情无情-教育有爱!.docxVIP

**一中疫情期间高三优秀教师系列报道（十）**：疫情无情，教育有爱！

202*年新春伊始，突如其来的疫情，打乱了正奋力迎战高考的高三一线教师和学生们原本就很紧张的备考计划。面对疫情，原定于正月初七开学的高三师生，只能响应政府的号召，积极开展“停课不停教，停课不停学“的线上教学活动。常年超工作量担任地理教学工作的我校高三年级青年教师**也不例外，购买相关设备，开启了网上直播教学活动。一向勤奋、求实、敬业的她，更是加足了劲，用心上好每一节课，努力教好每一位学生。

一、线上授课-一注重互动

学校率先在高三年级安排线上教育教学工作后，**老师立即和同学科教师一起线上商议教学计划，明确教学目标。*老师不仅紧密结合高考大纲要求，整理高三知识框架，而且在班级群中广泛听取学生的反馈建议，从地理学科角度出发，用“真实教学”架起课堂和生活的桥梁，努力设计出高质量的线上课程，她在调动学生积极性、提高学习效率的同时,不失时机地对学生进行思想教育，以抗击疫情过程中涌现出钟南山、*兰娟等榜样人物和感人事迹作为生动教材，延伸思政课堂，对学生开展爱国主义教育。

二、线下辅导--注重高效

为了保证线上教学的高效性，**老师课后及时检点学生的出勤状况，注重课后的跟踪和督促，严格督促全体同学准时提交作业，力求落实到位，除了每天的线上直播教学外，*老师每天都会24小时微信在线有针对性的与学生分别联系沟通，及时答疑解疑，并结合同学们在学科群里普遍提出的疑惑之点，集体阐释重难点，力求让同学们最大限度的温故知新。不论课上、课下，她总是多多鼓励学生，让学生意识到他们的努力是会被看到的、被肯定的、被认可的，充分激发学生的学习动力。

三、封闭教学 注重心态

在接到学校封闭教学工作任务的第一时间，**老师根本没有考虑，谁来照顾家中两岁的孩子和年迈的父母，积极投身于封闭教学工作的准备中，她常说：相对于一线奋战的英雄，我的付出微不足道。疫情当前，作为一名人民教师，我感到责任重大，使命光荣。在封闭教学期间，*老师耐心细致地指导同学们制定复习计划，并督促同学们科学有效的执行。她经常与科任教师、同学们交流谈心，了解学生的思想动态，摸索出了一条面对疫情、高考延期等实际情况，如何稳定学生学习心态、提升学生内驱力的方法，她用自己的专业知识和工作热情感染学生，尽自己所能为学生的学习、生活排忧解难。

疫情无情，教育有爱。在高三教学工作中，还有许多像**老师一样的高三教师们，在自己的岗位上默默奉献、尽职尽责。我们坚信，有他们的一起凝心聚力、迎难而上，我校在今年的高考中一定会再创佳绩！

**一中疫情期间高三优秀教师系列报道（六）**:坚守人民教师本色当好抗击疫情“战士”

**,我校一名普通的高三英语教师。

一场突如其来的疫情打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围,疫情每时每刻的变化都牵动着亿万国人的内心。疫情就是命令,防控就是责任。为了打赢这场防控新型冠状病毒的攻坚战，确保师生的生命安全和健康，我校在市委市政府和市教科局的坚强领导下，充分展现了强大的组织能力，发挥了战斗堡垒作用。全体教职工为大家舍小家，临危受命,奋不顾身冲在第一线，众志成城万众一心，充分发挥了为人师表的作用，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚了众志成城攻坚克难的强大正能量。

用担当彰显教师本色。疫情防控形势严峻，工作任务艰巨。根据上级部署安排,我校高三年级于3月25日正式复学，对所有师生实施封闭管理。**老师积极响应学校的安排，将两个年幼的孩子安置妥当之后，认真投入到高三三个班级的教学工作。虽然工作量大，身体时有不适，但她从未退缩。课堂上她总是那个激情洋溢，幽默诙谐，受学生爰戴的英语老师。勇于担当是一种积极进取的精神，她在自己平凡的岗位上踏踏实实,兢兢业业地践行着这一精神。

用关爱诠释师者仁心。教师从事的是心灵对心灵的工作，更需要一颗仁爱之心。爱自己的孩子，是本能。爱人家的孩子，这就是教师的仁爱之心。在平日的工作中，她以父母般的情怀关注着学生的健康和学习状况。除了精心备课,授课之外,她还利用课余时间对班内英语基础薄弱的学生进行有针对性的辅导。课间十分钟，自习时间，教室内，年级部，办公室，经常能看到她耐心辅导学生的身影。疫情无情,人有情。很多学生在她的认真辅导之下，改变了对英语学习的态度,成绩取得了显著的提高。课余时间，她还经常向学生宣传防控疫情的相关知识和官方信息，让学生们能正确认识疫情，在疫情期间既能学会科学防控又能安心、投入高考复习。

师者仁心，无远弗届。在这场特殊的战斗面前，老师与学生心意相通，关爱无阻。

他们春风化雨、躬身示范，用师德师风与专业素养给学生筑起最坚实、最温暖、最可

靠的防疫“堡垒“，是学生们最温情的“守护者“和最坚定的“引路人。师生同心,战“疫“必胜，期待七月的硕果累累。