2025云南省昆明市公务员考试常识判断专项练习题完整答案.docxVIP

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2025云南省昆明市公务员考试常识判断专项练习题

第一部分单选题(60题)

1、在现代社会中,国家的行政职能相对于立法职能,具有明显的()。

A、执行性质

B、控制性质

C、领导性质

D、服务性质

【答案】:答案:A

解析:执行性与强制性。在现代社会中,国家的行政职能与立法职能、司法职能区别开来。故选A。

2、公文中常用的基本表达方式是()。

A、议论、抒情、说明

B、议论、描写、抒情

C、议论、说明、描写

D、描写、说明、抒情

【答案】:答案:C

解析:议论、说明、描写是公文常用的表达方式。故选C。

3、下列属于公文结尾用语的是()。

A、现批复如下

B、特通知如下

C、特此通知

D、现报告于后

【答案】:答案:C

解析:结尾用语,是各类公文正文结尾时表收束、祈请、指示、强调的语句。如“特此通知”“望予函复”等。故选C。

4、我国的人口基本国策是()。

A、实行计划生育政策

B、十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地

C、人口基数大

D、人口增长快

【答案】:答案:A

解析:人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应,为此我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。故选A。

5、由于人为活动的破坏和自然因素的制约,多年得不到回补。水土流失日益严重,目前还没有找到合适的循环方法,土地的将来很值得人们持续的关注。改变农业长久以来形成的劳作习惯并非一日可成,况且主要的是要改变农业的生产模式,需要生产力的提高,显然不可能一蹴而就。文中的“这”指代的是()。

A、人们的持续关注

B、改变农业长久以来形成的劳作习惯

C、改变农业的生产模式

D、找到适合的循环办法

【答案】:答案:C

解析:与代词“这”距离最近的是“改变农业的生产模式”,根据就近原则,“这”应位于其所指代的事物之后。故选C。

6、少数公民在政治参与中,为了一己之私滥用网络散布虚假信息,甚至做出有损国家利益的行为,受到应有惩罚。这警示公民在政治参与中要()。

①坚持权利与义务统一的原则

②把其他公民的正当权益放在首位

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则

④尊重其他公民的一切权利

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

【答案】:答案:B

解析:B:少数公民在政治参与中,为了自己的利益,散布虚假信息,甚至做出有损国家利益的行为。这警示公民在政治参与中要持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,①③符合题意,B入选。AC:②说法错误,公民在政治参与中,要把国家利益放在首位,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,AC不选。D:④说法错误,尊重其他公民的一切合法的权利,D不选。故选B。

7、社会保障具有分配功能,它的分配功能主要体现在()。

A、按劳分配中

B、按资金分配中

C、国民收入的初次分配中

D、国民收入的再分配中

【答案】:答案:D

解析:社会保障是指国家和社会在通过立法对国民收入进行分配和再分配,对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。社会保障的本质是维护社会公平进而促进社会稳定发展。社会保障基金的设立、社会后备基金的建立以及国家物资储备的保证都离不开国民收入的再分配。即其分配功能主要体现在国民收入的再分配中。故选D。

8、”牵一发而动全身”体现的哲学道理是()。

A、意识具有能动作用

B、前进性与曲折性的关系

C、整体与局部的关系

D、实践是检验真理的唯一标准

【答案】:答案:C

解析:“一发”代表的是局部,而“全身”则代表的是整体。“牵一发而动全身”形容的是部分和整体的关系,指的是关键部分的功能及变化能对整体的功能起决定作用。故选C。

9、()是指由最高等级者定夺。

A、完全一致

B、商议一致

C、多数通过

D、等级决定程序

【答案】:答案:D

解析:等级决定程序,即由最高等级者定夺。最常见的办法是先由群体成员对备选方案进行分析讨论,大家充分交换信息,然后在此基础上由群体中的一个成员(通常是群体的领导者)负责最后拍板;此外,还可采取一种极端化“独裁制”方法,即由某个成员(核心领导)代表群体作出最终决策。故选D。

10、某高级法院副院长出版了一本刑法学教科书,对刑法的若干问题作了阐释。这种解释属于()。

A、立法解释

B、司法解释

C、学理解释

D、刑法解释

【答案】:答案:C

解析:学理解释指有关宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等对法律所作出的解释。故选C。

11、《孙子兵法》云“将在外,君命有所不受”,其本意是将领远征在外可以应急作战,不必事战或等待君主的命令再战。从管理学的角度看,它体现了行政执行具有()特点。

A、强制性

B、灵活性

C、针对性

D、规范性

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