七年级初一数学上册人教版-余角与补角-名师教学PPT课件.pptVIP

*******AOBCD应用:已知∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=120°,则∠COD=.若∠AOB=∠,则∠COD=.60°*好好学习天天向上互余互补对应图形数量关系性质小结同角（等角）的余角相等。同角（等角）的补角相等。*好好学习天天向上互余、互补是两角之间的数量关系,只与他们的度数和有关,与位置无关。1互余、互补概念中的角是成对出现的。2只有锐角才有余角。4注意点角的余角是,补角是同一个锐角的补角比余角大3*好好学习天天向上完成小作业第57面。1预习课本第138面例4并完成导学案第102面。2*好好学习天天向上134游戏规则:每个小组从5个金蛋中任选一个,回答金蛋中的问题,答对则加3分,答错或不答者不加分,若本组答错,则其他组的成员有机会回答,此时答对者所在的组奖励3分。25探究X:*好好学习天天向上（1）从图中找出两对互余的角?∠A与∠B互余∠A与∠2互余∠1与∠B互余∠1与∠2互余BADC12认真观察下面的图形,回答下列问题:*好好学习天天向上1.∠1+∠2+∠3=90°,∠1、∠2、∠3互余。（）2.互补的两个角,一定一个是锐角,一个是钝角。（）判断题:××*好好学习天天向上下列各图中,∠1与∠2互为余角的是（）21212121ABCDC*好好学习天天向上恭喜你,你们组运气很好哦,不用作答,加3分!*好好学习天天向上如图∠AOC=∠BOC=∠DOE=90°,则（1）图中与∠3互余的角是_________,（2）图中与∠2互补的角是_________.∠2,∠4∠AOE*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上*********************观赏意大利名胜比萨斜塔*好好学习天天向上121和2有什么关系?1、提出问题,创设情景:*好好学习天天向上211和2有什么关系?*好好学习天天向上343和4有什么关系?*好好学习天天向上43和4有什么关系?3*好好学习天天向上余角与补角余角与补角江西省宜春市第八中学曾林峰*好好学习天天向上12,就说这两个角34互为余角如果两个角的和为。2、目标导引,预学探究:符号语言:∵∠1+∠2=90°∴∠1与∠2互余.*好好学习天天向上2134,就说这两个角互为补角如果两个角的和为。符号语言:∵∠1+∠2=180°∴∠1与∠2互补.*好好学习天天向上①帮找朋友二、研学（合作发现,交流展示）探究一:思考:同一个角的补角比它的余角大多少度?余角和补角的概念应用不存在70°(90–x)°(180–x)°*好好学习天天向上探究一:一个角的补角是它的余角的4倍,求这个角的余角是多少度?解:设这个角的度数为,则依题意得答:这个角的余角的度数为另解:设这个角的余角的度数为,则它的补角可设为答:这个角的余角的度数为②用心算一算余角和补角的概念应用*好好学习天天向上BAOC如图两面墙围一个角,但人不能进入围墙内,我们如何去测量这个角的大小呢?动动脑看看谁反应快!D*好好学习天天向上BAOC动动脑D探究二:231观察发现和互补,和互补,那和相等吗?同角的补角相等.补角性质:几何语言:余角和补角的性质*好好学习天天向上如图∠1与∠2互补,∠３与∠４互补,如果∠1＝∠３,那么∠2与∠４相等吗?为什么?2143等角的