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花官心初中学案
年级八科目课题课型
执笔人学科组长审核人学案个数第个学案
寄语刻度尺能测量物体准确的长度，社会道德的尺子规范人们的规范。
1.知道长度测量的工具和方法,会正确使用刻度尺测量长度;
2.知道测量有误差，误差和错误有区别;
学习目标
3.通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
学习内容1.体现学习的主要内容（重视基础）；2.设计典型例题；
基本要求3.精选配套练习；4.高质课堂达标检测。
学习的主要内容学习笔记
一、预习导学
1、长度测量的工具是，常见的有米尺、卷尺、游标卡尺
等。长度单位有米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μ
m)、纳米(nm)
1m=km=dm=cm=mm=nm
3、时间的单位有、、。其际制单位是。测量
时间的工具是。
4.误差：（1）测量值与值之间的叫误差，
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（2）减小误差的方法有○采用精密的测量工具进量；○采
用多次测量求的方法。
（3）错误是可以避免的，而误差是，只能减小误差。
二、达标检测
1.给下列各物体的长度填上合适的单位：
(1)1角硬币厚为0.002；(2)一个墨水瓶的高为
0.65；
(3)一课桌的高为0.52；(4)的宽为
185。
2.图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分
度值和金属片的长度分别是（）
A．1cm、5.50cm;B．1cm、8.30cm;
C．1mm、8.30cm;D．1mm、2.80
cm.
3.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或次.这样做的
目的是（）
A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差;B、减小由于刻度尺不精密
而产生的误差;
C、减小由于估测而产生的误差;D、避免测量中可能出现的错
误.
4.用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比值＿＿＿.
5.一位同学在里测量一物体的长度，测量结果是5.37cm，那么他
用的测量工具是()
A．能准确到1mm的刻度尺
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