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高校数字化转型过程中教师角色转变的分析

说明

数字化转型应体现整体性，涉及教学、科研、管理等各个方面。高校在实施数字化转型时，要统筹规划，确保各个部门和系统之间的协同和互动，避免信息孤岛的产生。整体性还要求将数字化转型与高校的战略目标紧密结合，形成合力。

数字技术为师生之间的互动提供了新的平台。通过在线讨论区、社交媒体及即时通讯工具，教师与学生之间可以随时进行交流。这种实时互动的形式有效拉近了师生关系，促进了知识的分享与碰撞。师生之间的良好沟通有助于建立积极的学习氛围。

数字技术还使得在线评估与反馈机制得以建立。通过在线测评工具，教师能够快速评