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高级中学名校试卷
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海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县顺湖中学
2025-2026学年高一上学期9月月考试题
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.每年11月,安陆钱冲古银杏国家森林公园的黄叶迎来最佳观赏期。钱冲银杏谷的物种繁多、分布面积广,主要以银杏、乌桕树等为主,下列有关该景区生命系统结构层次排序正确的是()
①银杏的叶子;②乌桕树的细胞;③银杏细胞中蛋白质分子;④一棵乌桕树;⑤银杏谷的所有黄叶;⑥银杏谷的所有银杏树;⑦银杏谷的所有生物;⑧银杏谷内所有动植物
A.③②①⑤④⑤⑧ B.②①④⑥⑦
C.②①⑤④⑦ D.②①④⑥⑧⑦
【答案】B
【详析】①银杏的叶子是器官;②乌桕树的细胞是生命系统结构层次中的细胞层次;③银杏细胞中蛋白质分子不属于生命系统结构层次;④一棵乌桕树属于个体;⑤银杏谷的所有黄叶不构成生命系统结构层次;⑥银杏谷的所有银杏树属于种群;⑦银杏谷的所有生物属于群落;⑧银杏谷内所有动植物(没有涵盖所有生物)不构成生命系统结构层次。生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。综上所述,以上生命系统结构层次排序正确的是②(细胞)①(器官)④(个体)⑥(种群)⑦(群落)。
故选B
2.恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。下列关于细胞学说的叙述,错误的是()
A.细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺
B.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞,丰富和完善了细胞学说
C.细胞学说认为,原核生物和真核生物都是由细胞组成的
D.细胞学说揭示了动植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
【答案】C
【详析】A、施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者,分别提出植物和动物由细胞构成,A正确;
B、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,丰富和完善了细胞学说,B正确;
C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物体结构的统一性,未提出原核生物和和真核生物,C错误;
D、细胞学说揭示了动植物结构的统一性,为生物界的统一性提供了重要依据,D正确。
故选C。
3.下列关于细胞学说及其建立过程的说法,正确的是()
A.罗伯特·胡克用显微镜观察到了活细胞,为生物学研究进入细胞水平打下基础
B.施莱登和施旺运用完全归纳法归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”
C.细胞学说认为细胞既有自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体生命起作用
D.“新细胞是由老细胞分裂产生的”是由列文虎克提出来的重要观点
【答案】C
【详析】A、罗伯特·胡克用显微镜观察到的是死细胞的细胞壁,而非活细胞。活细胞的观察应归功于列文虎克,A错误;
B、施莱登和施旺采用的是不完全归纳法,而非完全归纳法,因为无法对所有动植物进行逐一验证,B错误;
C、细胞学说指出,细胞是生命活动的基本单位,既独立生存又参与构成整体生命活动,符合细胞学说的核心观点,C正确;
D、“新细胞由老细胞分裂产生”是魏尔肖修正后的观点,列文虎克的主要贡献是发现微生物和红细胞等活细胞,D错误。
故选C。
4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”宋代苏轼的《惠崇春江晚景》描绘了一幅早春景象。下列叙述正确的是()
A.桃树包含的生命系统结构层次多于河豚包含的
B.江水也参与构成生命系统的结构层次
C.一朵桃花同时属于器官层次和组织层次
D.江里面的生物均以细胞为基本组成单位
【答案】B
【详析】A、桃树属于植物,其生命系统层次为细胞→组织→器官→个体,而河豚作为动物,层次为细胞→组织→器官→系统→个体。桃树缺少“系统”层次,因此其包含的层次少于河豚,A错误;
B、江水属于生态系统中的非生物成分(如阳光、水、空气等),而生态系统是生命系统的结构层次之一,因此江水参与构成生命系统的结构层次,B正确;
C、一朵桃花属于生殖器官层次,由不同组织构成,但器官本身不属于组织层次,C错误;
D、江中的病毒属于生物,但病毒没有细胞结构,因此并非所有生物均以细胞为基本组成单位,D错误。
故选B。
5.幽门螺杆菌是一种可长期生活于人体胃中的革兰氏阴性菌。幽门螺杆菌被世界卫生组织列为1类致癌物,现已确定幽门螺杆菌感染是引发胃癌的因素之一。下列有关幽门螺杆菌的叙述,正确的是()
A.幽门螺杆菌没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物
B.幽门螺杆菌的DNA与蛋白质结合形成染色体,位于拟核中
C.幽门螺杆菌与其他细菌一样,含有核糖体等多种细胞器
D.幽门螺杆菌与水绵细胞的相同之处在于都有细胞壁且成分相同
【答案】A
〖祥解〗原核细胞和真核细胞最主要的区别是:原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有
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