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肥城初中考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.黄晕（yūn）窠巢（kē）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。

C.《观沧海》的作者曹操，是三国时期政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人。

4.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.瞭亮喉咙烘托淅淅沥沥

B.风筝肌肤地毯迫不急待

C.健壮宽敞睫毛花枝招展

D.铃当响晴镶上咄咄逼人

5.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，想象奇特。

B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”描绘出一幅萧索、凄凉的画面。

C.《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，写出了月映清江的美景。

D.《江南逢李龟年》“正是江南好风景，落花时节又逢君”，表达了诗人与友人重逢的喜悦之情。

6.下列词语中，“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝处逢生B.滔滔不绝C.悬崖绝壁D.精妙绝伦

7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.择其善者而从之B.下车引之

C.而两狼之并驱如故D.学而时习之

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《纪念白求恩》赞扬了白求恩的共产主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的精神。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人通过几十年坚持不懈地植树，把荒原变成绿洲的故事。

D.《走一步，再走一步》主要写“我”被困悬崖最终脱险的经历，告诉我们遇到困难时要勇敢地迈出第一步。

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

10.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）

A.精益求精B.见异思迁C.鞠躬尽瘁D.兢兢业业

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于文学名著的表述，正确的是（）

A.《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云等神通。

B.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金，在朱赫来的影响下走上了革命道路。

C.《骆驼祥子》中虎妞因难产而死，祥子为了给虎妞办丧事，卖掉了车，从此他彻底堕落。

D.《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

2.下列关于古代文化常识的表述，正确的是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。

3.下列对诗歌意象的理解，正确的是（）

A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常与离别有关，“柳”与“留”谐音，古人离别时有折柳相送的习俗。

C.大雁常常象征着游子的思乡怀亲之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花常用来象征高洁的品格，如“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

4.下列句子中，体现人物美好品质的有（）

A.他总是把自己的困难藏在心里，却把帮助别人当成最大的快乐。

B.她在面对危险时，毫不退缩，勇敢地冲在前面保护大家。

C.他为了达到自己的目的，不择手段，不惜损害他人利益。

D.老师每天不辞辛劳地批改作业，耐心地辅导学生。

5.下列对描写手法判断正确的是（）

A.