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甘肃高一语文期末考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）峥嵘（róng）遒劲（jìn）浪遏飞舟（è）

B.慰藉（jí）讷讷（nè）罅隙（xià）木讷（nè）

C.着恼（zháo）讪讪（shàn）执拗（niù）忸怩（ní）

D.半晌（xiǎng）包扎（zā）炽热（chì）摈弃（bìn）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.踌躇租赁和蔼陨身不恤

B.洗涤桀骜喋血阴谋鬼计

C.黯然攒射尸骸不能自已

D.屠戳噩耗绯红长歌当哭

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他做起事来，总是顾此失彼，目无全牛，缺乏通盘考虑，所以免不了要出错。

B.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。

C.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报清华，总是见异思迁。

D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

B.他的写作水平明显改进了。

C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

D.他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》是毛泽东用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，词中“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。

B.荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一，他的弟子有李斯、韩非等。

C.韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，谥号“文”，后世称“韩文公”。

D.《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

6.下列对诗歌意象的理解，有误的一项是（）

A.《红烛》中，红烛这一意象是诗人的自我写照，它表现了诗人自我牺牲的精神。

B.《致云雀》中，云雀这一意象代表着欢乐、光明、自由，是诗人理想的化身。

C.《百合花》中，百合花被子这一意象象征着纯洁的感情，是通讯员和新媳妇之间纯真感情的见证。

D.《立在地球边上放号》中，“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”这里的“力”这一意象只指自然之力。

7.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.师道之不传也久矣

C.句读之不知，惑之不解

D.蚓无爪牙之利，筋骨之强

8.下列对诗歌语言风格的判断，不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》语言雄浑壮阔，充满豪情壮志。

B.《再别康桥》语言优美华丽，富有音乐美。

C.《峨日朵雪峰之侧》语言清新自然，意境空灵。

D.《芣苢》语言质朴，节奏明快。

9.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）

A.《短歌行》中，诗人曹操抒发了时光易逝、功业未就的苦闷以及求贤若渴的心情。

B.《归园田居（其一）》描绘了田园风光的美好和农村生活的质朴，表达了诗人对自由、宁静生活的向往。

C.《梦游天姥吟留别》通过描写梦游天姥山的奇幻经历，抒发了诗人对自由、理想的追求和蔑视权贵的叛逆精神。

D.《登高》一诗，前两联写登高见闻，后两联抒情，全诗围绕“悲”字展开，抒发了诗人年老多病、壮志未酬的孤独凄凉之感。

10.下列对诗歌修辞手法的判断，有误的一项是（）

A.“指点江山，激扬文字”运用了借代的修辞手法，用“江山”代指国家，用“文字”代指文章。

B.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法，将“金柳”比作“新娘”。

C.“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”运用了排比的修辞手法。

D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了设问的修辞手法。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，读音和字形都正确的有（）

A.寥廓（liáokuò）惆怅（chóuchàng）万户侯

B.慰藉（wèijiè）笨拙（bènzhuō）绿荫场

C.忸怩（niǔní）峥嵘（zhēngróng）掂量

D.包扎（bāozhā）炽热（zhìrè）饥肠漉漉

2.下列句子中，加点的词语使用恰当的有（）

A.他在学习上刻苦努力，孜孜不倦，终于取得了优异的成绩。

B.这位老人鹤发童颜，精神矍铄，看上去很健康。

C.面对困难，我们不能畏缩不前，而要勇往直前。

D.他的演讲滔滔不绝，夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。

3.下列关于文学常识的表