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2025年工程训练实习报告(5篇)

目录

第1篇2023年4月工程训练中心金工实习优质课程自评报告

第2篇xxxx年工程训练实习报告

第3篇工程训练中心金工实习报告范文优质课程自评报告

第4篇xxxx年4月工程训练中心金工实习报告范文优质课程自评报告

第5篇1200字现代工程训练实习报告范文

报告怎么写

：

1.实习背景：简要介绍实习的公司或机构，包括其在工程领域的地位和主要业务。

2.实习目标：明确说明实习的主要目的，如技能提升、理论与实践结合等。

3.实习内容与任务：详细描述实习期间参与的具体项目或任务，可以按时间顺序排列。

4.技能应用与学习：阐述如何运用所学知识解决实际问题，以及在实习过程中新学习的技能或工具。

5.团队合作与沟通：分享与团队成员协作的经验，包括遇到的挑战和解决方法。

6.工程案例分析：选取一到两个具体工程案例，分析其设计、实施和结果，体现实习的实践价值。

7.自我评估与反思：对自己的表现进行客观评价，指出优点和需要改进的地方。

8.未来规划：基于实习经验，谈谈对未来职业发展的想法和计划。

第1篇2023年4月工程训练中心金工实习优质课程自评报告

第一部分基本情况总结

一．本课程的目标、性质

金工实习是一门实践性的技术基础课，是全校各专业学生学习《工程材料及机械制造基础》和机械类院系学生〈综合创新实习〉等课程必不可少的先修课。是机械类实践课程三个层次（认识实习、金工实习、综合创新实习）中的第二个层次，也是实习时间最长、学生人数最多的基本实践环节。本课程的目标是

1．?了解现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2．?在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3．?在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强学生的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4．进行思想作风教育，培养和锻炼劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高学生整体综合素质。

二．教学内容和课程体系的改革

1．?转变教学思想，注重能力与素质的培养

教育目标的变化：在金工实习中过去那种只注重基本技能训练的教学思想已不能适应当今形式的发展需要，应该着重转变为提高综合素质、培养创新意和增强工程实践能力为培养目标。金工实习对学生工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使学生不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求学生学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。

为了实现上述目标，我们采取了一系列措施

①将装配实习改造成具有综合性、总结性实习，即在装配实习中，结合空气压缩机产品，将各工种的实习内容如工程材料、表面保护、热处理、车工、铣工、钳工、磨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使学生对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。

②又如，结合制作榔头，将下料、铣工、磨工、钳工、热处理、表面保护等各工种连接起来，使学生了解了各工种的先后顺序和作用。

③在线切割中，产品设计、将计算机绘图、修改编程、加工制造、清晰、塑封等环节连接起来，使学生对产品的生产的全过程有一个直观的认识。

④引入北航海尔最新cad/cam软件，改变了过去单纯手工编程的历史，使学生不但了解和初步掌握了先进的产品设计和绘图工具，也能有较多时间来设计和动手操作设备。

⑤在整个实习过程中，对学生的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

⑥将学生加工产品的打分标准公布出来（印在实习报告之中），使学生对自己的产品的得分有明

确认识，对于提高学生的质量意识观念有一定作用。

2．?实施分类教学大纲

我们注意了解各个院系对金工实习的不同要求，开设了金工实习a（适用于4系、5系、机械学院、8系、13系、14系、15系）和金工实习b（适用于1系、2系、9系、12系、18系）。另外，