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小学数学量感培养与思维能力提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学量感培养与思维能力提升之间的关联性，通过分析量感在数学学习中的重要性以及思维能力在数学教育中的核心地位，提出培养量感与提升思维能力相辅相成的策略，为小学数学教育提供有益参考。

关键词：小学数学；量感培养；思维能力；关联性

一、引言与背景

（一）小学数学量感培养的重要性

1.量感是数学学习的基础：在小学阶段，数学教育的主要目标是让学生掌握基本的数学知识和技能。量感作为数学学习的基础，是学生理解和运用数学概念、解决问题的重要前提。培养学生具备良好的量感，有助于他们更好地理解数的概念、数的运算和几何图形的性质。

2.量感有