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小学英语课堂互动教学优化策略的研究
引言
教师应通过创设宽松、开放的课堂氛围，鼓励学生积极参与互动。例如，教师可以通过设置有趣的话题或活动，让学生在轻松愉快的氛围中进行交流。良好的互动环境能够降低学生的心理防线，促进他们大胆表达自己的观点。
在小学阶段，学生正处于语言学习的敏感期，良好的互动形式能够激发他们的学习兴趣，提高学习积极性。通过互动，学生可以在真实的语境中练习语言，从而加深对语言的理解和运用。互动还能够培养学生的社交能力和团队合作精神，这对他们未来的学习和生活都有重要意义。
教师应根据学生的年龄特点和语言水平，设计多样化的游戏活动，包
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