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幼儿园教研工作活动总结

1、主题活动的开展

根据《纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》有关精神，根据教育目标和各年龄段幼儿的特点、兴趣、需求、季节特征、园本课程等开展了各年龄段丰富多彩的主题活动。

2、注重集体讨论，共同探究，合力打造研究型团队

教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。因此每周要进行一次以上的教研活动，大家共同探讨，学习总结，提前制定下一个主题活动计划，周计划。共同探究，如：怎样开展特色健康活动，怎样开展创新活动，怎样布置大环境，怎样开展区角活动。怎样做好家园协作工作等等。

3、特色健康教研活动

4、教学创新活动情况

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是一种综合素质，培养幼儿创新意识是幼儿园教育的重中之重。教学的生命在于创新，没有创新，教学就僵化停滞了。为了使幼儿能更快的接受新事物、新知识。作为新时代的幼儿教师，应具备创新意识。

我们大班组的全体教师结合园领导的工作布置，和我组的具体情况及幼儿的年龄特点。组内开展了语言、数学教学创新活动。在创新活动中，要求各班，不管是老教师，还是新教师，人人都要上一节教学创新活动课。大家相互听课，一起学习、研究、探讨、取长补短。在教学实施的过程中，我们反复专研、探讨、查找资料、做课件，组内每一位老师都很积极，能充分将理论与实践相结合，注重活动情景的创设，为幼儿营造新奇，有趣的活动氛围。各班的教师都是精心设计与准备。在全园教学创新示范评比中，我组还推了李义芬、余莉、两位老师的两节教学活动参加了全园创新活动比赛。

通过“教学创新活动”我组的老师们在语言和数学两个领域活动中又得到了很大的提升。

幼儿园教师工作总结

至今不经意间一年过去了，这是我在—的第一年，回首一年的工作，在各位领导的支持帮助下，在同事的配合与协助下，即将画上圆满的句号。在这一年里，我和—，孩子们一起成长、一起收获，现将工作总结如下。

一、认真负责，做好常规保教工作。

热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。由于年龄小，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

二、教育教学方面

我担任的科目是：语言、艺术、社会科目，在教学上，我认真备课，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。让孩子多看多练习，培养孩子操作能力及情感的培养。根据教学工作的需要，在老师的带领下，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。

三、加强学习，努力提高自身素质

工作期间，先后在武胜县进修校参加了两次新教师培训，不断学习有关于幼儿园的各项工作，幼儿园开展的每一次培训学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记。在本学期开展的公开课上，我积极、认真的选课、备课，在这期间，遇到很多问题，我主动向老教师请教，不断的学习提高自己教学水平。幼儿园里的每一位老师都是我学习的对象，今后我将继续以他们为师，学习他们的长处，来弥补自己的不足;学习他们的优点，来改正自己的缺点。

四、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

总之，在以后的教学工作，努力使自己成为一名优秀的幼儿教师。