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反思性学习在道德与法治教学中的实践策略
说明
道德与法治教育目标应包括对法律基本知识的传播，使学生了解法律的基本概念、原则和相关权利义务。通过系统性地学习法律知识，培养学生对法律的尊重与遵守意识，为其未来的公民身份打下坚实基础。
法治精神的认同是法治教育的核心目标之一。教育应引导学生理解法治与人治的区别，树立法治观念，培养其在日常生活中自觉维护自身合法权益和他人合法权益的意识。
教师可以通过创设与生活密切相关的真实情境，引导学生进行角色扮演或情景模拟。在这种情况下，学生能够在身临其境的过程中感受到道德与法治的现实意义，提高他们的参与感和实践能力
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