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统编版道德与法治八年级上册期中真题专项练习——情境探究题试题卷

（考试时间：40分钟满分：50分）

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、情境探究题（本大题共5小题，每小题10分，共50分。请结合具体情境，运用所学知识回答问题）

情境一：周末，小明在小区散步时，发现有几名小朋友在楼道内追逐打闹，还随意敲击邻居家门。看到这一情况，小明上前制止，却被小朋友们反驳：“这是我们的自由，你管不着！”

（1）小明应该向小朋友们说明的道理是：________________________________________________________________（4分）

（2）理由：________________________________________________________________（6分）

情境二：放学路上，小刚看到一位老人摔倒在路边，周围有不少路人围观，但没人敢上前搀扶。小刚犹豫了，他担心自己搀扶老人后会被讹诈。

（1）小刚的正确做法是：________________________________________________________________（4分）

（2）理由：________________________________________________________________（6分）

情境三：课堂上，老师让同学们分组讨论“网络交往的利与弊”。小亮说：“网络交往太方便了，我可以在网上随意发表言论，还能认识很多志同道合的朋友，根本没有弊端。”

（1）小亮的观点存在的问题是：________________________________________________________________（4分）

（2）你会如何反驳小亮的观点：________________________________________________________________（6分）

情境四：小明的妈妈在某网络平台购买了一件商品，收到货后发现商品存在质量问题，与商家协商退货，商家却以“商品已签收，概不退货”为由拒绝了退货申请。

（1）小明妈妈的合法权益受到了侵害，她可以向____________________________________部门投诉。（4分）

（2）除此之外，她还可以采取的维权方式有：________________________________________________________________（6分）

情境五：小红所在的班级转来一名新同学，该同学性格内向，不太合群。有些同学不仅不主动帮助他，还在背后嘲笑他的口音。

（1）小红的正确做法是：________________________________________________________________（4分）

（2）理由：________________________________________________________________（6分）

二、参考答案及解析

（1）自由不是随心所欲的，要在法律和道德允许的范围内行使自由。（4分）

（2）理由：社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小朋友们在楼道内追逐打闹、敲击邻居家门，会影响他人的正常生活，侵犯他人的合法权益，因此不能随意行使这种“自由”。（6分）

（1）上前搀扶老人，或及时拨打120急救电话和110报警电话，并寻求周围路人的见证。（4分）

（2）理由：关爱他人是中华民族的传统美德，也是公民的道德义务。我们要心怀善意，主动帮助他人，传递温暖。同时，随着我国法治建设的不断完善，相关法律为见义勇为者提供了保障，减少了“被讹诈”的风险。我们不能因害怕被讹诈而放弃关爱他人的责任。（6分）

（1）片面认识网络交往，只看到网络交往的利，忽视了网络交往的弊。（4分）

（2）反驳：网络交往确实有其便利之处，能拓展我们的交往圈，方便信息传递。但网络交往也存在诸多弊端，比如网络信息良莠不齐，可能会遇到虚假信息、不良信息的侵害；网络交往具有虚拟性，可能会被网络诈骗；过度沉迷网络还会影响学习、生活和身心健康等。因此，我们要全面、客观地认识网络交往的利与弊，合理利用网络。（6分）

（1）市场监督管理（或消费者协会）（4分）

（2）维权方式：①向消费者协会投诉，请求消费者协会调解；②根据与商家达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；③向人民法院提起诉讼等。（6分，答出两点即可）

（1）主动上前与新同学交流，帮助他熟悉班级环境，制止其他同学的嘲笑行为。（4分）

（2）理由：尊重他人是交往的