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统编版道德与法治八年级上册期中专项-情境探究题试题卷

一、情境探究题（本大题共5小题，共50分。请结合具体情境，运用所学知识完成相关问题）

情境一：周末，小明和爸爸在小区散步时，发现有业主将装修垃圾随意堆放在楼道口，不仅堵塞了通道，还散发着异味。爸爸准备上前指责该业主，小明却拦住了爸爸。

（1）小明拦住爸爸的理由是：________________________

（2）正确的处理方式是：________________________

情境二：放学路上，小刚看到几个高年级学生拦住低年级学生索要零花钱，还对其进行推搡。小刚心里很愤怒，但又担心自己势单力薄，不敢上前制止。

（1）小刚的正确做法是：________________________

（2）理由是：________________________

情境三：课堂上，老师让同学们围绕“网络交往的利与弊”展开讨论。小红说：“网络交往太方便了，我可以通过网络认识很多朋友，根本不用在意什么规则。”

（1）小红的观点存在的问题是：________________________

（2）针对该问题，你想对小红说：________________________

情境四：小明的妈妈在某网购平台购买了一件羽绒服，收到货后发现是假冒产品，与商家协商退货无果，商家还拒绝承担任何责任。

（1）小明妈妈的合法权益受到了侵犯，该权益是：________________________

（2）小明妈妈可以通过哪些途径维权？（至少写出2条）________________________

情境五：国庆期间，小明和家人前往某景区游玩，看到有游客在景区的文物上刻画“到此一游”，还随意丢弃垃圾。

（1）游客的行为是________________________（填“正确”或“错误”）的，理由是：________________________

（2）小明的正确做法是：________________________

二、参考答案与解析（共50分）

情境一参考答案与解析：

（1）理由：指责他人容易引发冲突，不利于问题的解决；我们应学会以理性、文明的方式处理邻里矛盾（2分）

（2）处理方式：联系小区物业，向物业反映情况，由物业出面督促业主将垃圾清理干净；也可以主动与该业主沟通，告知其乱堆垃圾的危害，提醒其遵守小区管理规定（3分）

解析：本题考查邻里交往的原则和文明有礼的相关知识。邻里之间应相互尊重、相互包容，遇到矛盾时要理性沟通，避免过激行为。物业作为小区管理方，有责任维护小区的公共环境和秩序，因此联系物业或友好沟通是正确的处理方式。

情境二参考答案与解析：

（1）正确做法：及时向附近的老师、家长求助；或拨打110报警；也可以记住高年级学生的相貌特征和逃跑方向，事后向学校保卫处反映（2分）

（2）理由：我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争；未成年人在面对违法犯罪时，要保持冷静，学会自我保护，不能鲁莽行事（3分）

解析：本题考查同违法犯罪作斗争的相关知识。未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，在面对违法犯罪时，不能盲目上前制止，而应采取机智灵活的方式，在保护自己的前提下维护他人的合法权益。

情境三参考答案与解析：

（1）问题：忽视了网络交往的规则，没有认识到网络交往需要遵守道德和法律（2分）

（2）对小红说：网络交往虽方便，但必须遵守道德和法律；要尊重他人的人格和权利，不得传播谣言、恶意攻击他人等；只有遵守规则，才能享受安全、健康的网络交往环境（3分）

解析：本题考查网络交往的规则。网络不是法外之地，网络交往必须遵守道德和法律，这是保障网络交往有序进行的前提，也是对他人和自己合法权益的保护。小红的观点忽视了规则的重要性，需要引导其树立正确的网络交往观念。

情境四参考答案与解析：

（1）受侵犯的权益：公平交易权、知情权（2分）

（2）维权途径：①向网购平台投诉商家，要求平台介入处理；②向消费者协会投诉；③向市场监督管理部门举报；④通过诉讼方式维护自己的合法权益（写出2条即可，3分）

解析：本题考查消费者的合法权益及维权途径。商家销售假冒产品，侵犯了消费者的知情权（消费者有权了解商品的真实情况）和公平交易权（消费者有权获得质量保障、价格合理的商品）。消费者维权时应遵循合法、有序的原则，选择合适的维权途径。

情境五参考答案与解析：

（1）错误；理由：游客的行为破坏了景区环境，损害了文物的完整性，违反了社会公德，也可能违反相关法律法规（2分）

（2）正确做法：及时制止游客的不文明行为（注意方式方法，避免引发冲突）；向景区管理人员反映情况；自觉捡起垃圾，维护景区环境（3分）

解析：本题考查遵守社会公德和爱护公共财物的相关知识。文物和景区环境属于公共资源，需要每个公民自觉爱护。游客的不文明行为不仅