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开发区事业单位教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育的基本要素包括哪些?()
A.教育者、受教育者、教育影响
B.教育内容、教育方法、教育目的
C.教育环境、教育制度、教育手段
D.教育资源、教育技术、教育评价
2.下列哪项不属于课程的三维目标?()
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.教学目标
3.班级管理的最终目的是什么?()
A.提高学生的学习成绩
B.培养学生的良好习惯
C.促进学生的全面发展
D.增强学生的团队协作能力
4.教师职业道德规范的主要内容是什么?()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱国守法、团结协作、严谨治学、尊重学生、关爱学生、为人师表
C.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、团结协作
D.爱国守法、团结协作、严谨治学、尊重学生、关爱学生、为人师表
5.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么?()
A.学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性
B.学校教育具有专业化的教师队伍
C.学校教育具有丰富的教育资源
D.以上都是
6.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育现象
B.教育过程
C.教育者和受教育者的心理活动
D.教育成果
7.下列哪项不属于教学原则?()
A.科学性与思想性相结合原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.量力性原则
8.班级管理的模式有哪些?()
A.班主任制、班委制、小组合作制
B.班主任制、班委制、班级民主制
C.班主任制、班委制、班级自主制
D.班主任制、班委制、班级自治制
9.教育评价的基本要素是什么?()
A.评价对象、评价目的、评价标准、评价方法、评价结果
B.评价对象、评价内容、评价目的、评价标准、评价方法
C.评价对象、评价内容、评价目的、评价标准、评价结果
D.评价对象、评价目的、评价标准、评价方法
10.教师职业的特点有哪些?()
A.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、连续性
B.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、多样性
C.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、稳定性
D.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、规范性
二、多选题(共5题)
11.以下哪些属于班级管理的原则?()
A.教育性原则
B.伦理性原则
C.民主性原则
D.科学性原则
12.根据布鲁姆的目标分类,认知领域的教学目标包括哪些?()
A.知识目标
B.理解目标
C.应用目标
D.分析目标
E.创造目标
13.教育心理学的研究方法主要包括哪些?()
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.行为观察法
E.访谈法
14.学校教育的特点有哪些?()
A.有目的、有计划、有组织
B.有专门的教育者
C.有专门的教育内容
D.有专门的教育场所
E.有专门的教育设施
15.教师职业行为规范的主要内容有哪些?()
A.教书育人规范
B.教学行为规范
C.仪表言行规范
D.班级管理规范
E.家校联系规范
三、填空题(共5题)
16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和______。
17.我国教育目的的基本精神是______、______、______。
18.班级管理的最终目的是______。
19.教师职业道德规范的主要内容是______。
20.教育心理学的研究对象是______。
四、判断题(共5题)
21.班级管理中,学生的主体地位应该得到充分尊重和发挥。()
A.正确B.错误
22.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()
A.正确B.错误
23.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师在社会生活中起到模范带头作用。()
A.正确B.错误
24.布鲁姆的教育目标分类中,认知领域的目标不包括情感和动作技能。()
A.正确B.错误
25.教育评价的目的是为了对教育效果进行衡量,不涉及教育改进。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述班级管理的意义。
27.试述教师职业道德规范的主要内容。
28.如何进行有
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