粤教粤科版科学四下第四单元第20课《哪里有影子》教案.pdf

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粤教粤科版科学四年级下册第四单元第20课时教学设计

课题《哪里有影子》单元第四单元学科科学年级四年级

科学观念：知道影子的形成需要光源、阻挡物和屏三个条件；了解影子的形状、大小和

方向可以通过改变光源、阻挡物或屏的位置来改变。

科学思维：通过实验分析影子形成的条件，推理影子变化的影响因素，发展实验探究与

学习逻辑推理能力。

目探究实践：用手电筒、木块和纸板做影子实验，描述实验现象并总结影子

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