2026年山西体育职业学院高职单招职业适应性测试备考试题及答案解析.docxVIP

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2026年山西体育职业学院高职单招职业适应性测试备考试题及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某地发生一起盗窃案,犯罪嫌疑人通过监控录像被锁定。警方在追捕过程中发现,犯罪嫌疑人曾使用伪造的身份证件乘坐火车。根据《中华人民共和国刑法》的规定,伪造、变造身份证件的行为可能构成()。

A、诈骗罪

B、伪造公司印章罪

C、伪造、变造居民身份证罪

D、非法获取计算机信息系统数据罪

答案:C

解析:《中华人民共和国刑法》第二百八十条规定,伪造、变造居民身份证罪是指伪造、变造国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的证件、证明文件、印章的行为。题干中,犯罪嫌疑人使用伪造的身份证件,属于伪造、变造居民身份证的行为,可能构成该罪。A项诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法骗取数额较大的公私财物的行为,与题干情形不符。B项伪造公司印章罪是指伪造公司、企业、事业单位、人民团体或者其他组织的印章的行为,与题干情形不符。D项非法获取计算机信息系统数据罪是指违反国家规定,侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统或者采用其他技术手段,获取该计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据,或者对该数据进行复制、修改、增加、删除的行为,与题干情形不符。故选C。

2.“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。从修辞角度来看,这句诗主要运用了()。

A、比喻

B、排比

C、对偶

D、夸张

答案:D

解析:“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是想要看到更远更广阔的景象,需要再登上一层楼。这里运用了夸张的修辞手法,通过夸张的手法表达出诗人对更高境界的追求和积极向上的精神。A项比喻是指用一种事物来比喻另一种事物,使表达更形象生动,与题干情形不符。B项排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起,与题干情形不符。C项对偶是指字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起,与题干情形不符。故选D。

3.中国近代史上,辛亥革命爆发于1901年,而中华人民共和国成立是在1949年。这一时期,中国社会经历了多次重大变革。下列事件中,不属于辛亥革命直接影响的范畴的是()。

A、清王朝的覆灭

B、中华民国的建立

C、五四运动的爆发

D、中国共产党的成立

答案:C

解析:辛亥革命是指1911年爆发的中国资产阶级民主革命,其直接成果包括清王朝的覆灭(1912年清帝退位)、中华民国的建立(1912年中华民国临时政府成立)。五四运动爆发于1919年,其背景是巴黎和会上中国外交的失败,与辛亥革命无直接因果关系。中国共产党的成立于1921年,其早期活动也受到辛亥革命的影响,但并非直接产物。故选C。

4.古代埃及文明、两河流域文明、印度河流域文明、中华文明被并称为“四大文明古国”。其中,两河流域文明指的是今天的()。

A、尼罗河流域

B、长江流域

C、黄河流域

D、底格里斯河和幼发拉底河流域

答案:D

解析:“四大文明古国”是指古代埃及文明、两河流域文明、印度河流域文明、中华文明。两河流域文明是指位于底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚地区,孕育了苏美尔、巴比伦等古代文明。A项尼罗河流域是古代埃及文明的发源地。B项长江流域是中华文明的发源地之一。C项黄河流域也是中华文明的发源地之一。故选D。

5.文艺复兴是欧洲历史上的一个重要文化运动,其核心思想是人文主义。下列作品不属于文艺复兴时期的是()。

A、《神曲》

B、《哈姆雷特》

C、《蒙娜丽莎》

D、《堂吉诃德》

答案:B

解析:文艺复兴运动大约发生在14世纪至16世纪,代表作品有但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》、塞万提斯的《堂吉诃德》等。《哈姆雷特》是莎士比亚于16世纪创作的悲剧,虽然莎士比亚生活在文艺复兴时期,但其作品通常被归为文艺复兴晚期的文学成就。但《哈姆雷特》本身并非文艺复兴时期的作品,而是文艺复兴晚期的作品。A项《神曲》是文艺复兴时期的代表作之一。C项《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期绘画艺术的杰作。D项《堂吉诃德》是文艺复兴晚期西班牙文学的代表作。故选B。

6.我国的基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育等阶段。其中,义务教育具有()的基本特征。

A、强制性、普及性、免费性

B、选择性、多样性、灵活性

C、竞争性、实用性、职业性

D、实验性、探索性、创新性

答案:A

解析:义务教育是指国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,具有强制性、普及性、免费性的基本特征。A项正确。B项选择性、多样性、灵活性是高中阶段教育或职业教育的一些特征。C项竞争性、实用性、职业性更符合职业教育或高等教育的特点。D项实验性、探索性、创新性是高等

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