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福师20春《学前儿童行为观察》在线作业一答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.观察法在学前儿童行为研究中的重要性体现在哪里？()

A.可以直接了解儿童的行为表现

B.可以避免主观臆断

C.可以量化儿童行为

D.可以预测儿童未来行为

2.以下哪项不是观察法的基本原则？()

A.尽可能地保持客观

B.观察者要保持中立

C.观察者可以影响儿童行为

D.观察要有计划性

3.在进行观察记录时，以下哪种方法是错误的？()

A.描述行为发生的时间、地点、人物和情境

B.用数字或符号代替儿童的名字

C.记录儿童的情绪和行为表现

D.记录观察者的主观感受

4.观察记录的目的是什么？()

A.帮助教师了解儿童

B.为儿童制定个别教育计划

C.作为评估儿童发展的依据

D.以上都是

5.以下哪种记录方法最便于后续分析？()

A.视听记录

B.文字记录

C.图像记录

D.视听与文字结合的记录

6.在观察记录中，‘行为’指的是什么？()

A.儿童的外部表现

B.儿童的内心想法

C.儿童的生理反应

D.以上都是

7.以下哪种情况适合采用自然观察法？()

A.研究儿童在游戏中的行为

B.研究儿童在睡眠中的行为

C.研究儿童在家庭中的行为

D.以上都不适合

8.在观察记录时，以下哪种情况可能影响观察结果的准确性？()

A.观察者对儿童有特别的喜好

B.观察者对儿童有特别的厌恶

C.观察者没有事先制定观察计划

D.以上都是

9.观察记录完成后，以下哪种处理方式是错误的？()

A.及时整理和归档

B.定期与儿童沟通反馈

C.与其他教师共享观察结果

D.仅用于个人反思

二、多选题(共5题)

10.在观察学前儿童行为时，以下哪些是观察法的基本要素？()

A.观察者

B.观察对象

C.观察情境

D.观察记录

11.以下哪些因素会影响观察法的准确性？()

A.观察者的主观偏见

B.观察对象的合作程度

C.观察记录的详尽程度

D.观察环境的变化

12.以下哪些记录方法是观察记录中常用的？()

A.描述性记录

B.分析性记录

C.案例研究法

D.视听记录

13.在观察学前儿童的游戏行为时，以下哪些内容应该记录？()

A.游戏的主题和内容

B.儿童在游戏中的角色和互动

C.儿童的情绪和行为变化

D.游戏的时间和地点

14.以下哪些方法可以用于提高观察法的质量？()

A.观察前的培训

B.观察过程中的反思

C.观察后的讨论和分析

D.观察工具的使用

三、填空题(共5题)

15.观察学前儿童行为时，首先要明确的是观察的目的，即观察者希望通过观察获得关于儿童哪些方面的信息？

16.在进行观察记录时，应该记录观察的时间、地点以及

17.观察法中，观察者应该尽量保持的是

18.在描述学前儿童的行为时，应避免使用

19.观察记录完成后，对记录资料进行整理和分析是观察法的重要环节，这一环节有助于

四、判断题(共5题)

20.观察法是研究学前儿童行为的主要方法。()

A.正确B.错误

21.在观察记录时，观察者可以随意改变观察计划。()

A.正确B.错误

22.观察法只适用于研究儿童在游戏中的行为。()

A.正确B.错误

23.观察记录应当尽量详细，包括观察者的主观感受。()

A.正确B.错误

24.观察法的结果可以直接用于对儿童进行评价。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述观察法在学前儿童教育中的重要性。

26.如何保证观察记录的客观性和准确性？

27.在观察学前儿童的游戏行为时，教师应该关注哪些方面？

28.如何将观察法与教育教学相结合？

29.观察记录在幼儿教育中有什么作用？

福师20春《学前儿童行为观察》在线作业一答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】观察法可以直接了解儿童在自然情境下的行为表现，这是研究学前儿童行为的重要手段。

2.【答案】C

【解析】观察法要求观察者尽量保持客观和中立，不能对儿童的行为产生直接或间接的影响。

3.【答案】D

【解析】观察记录应客观记录儿童的行为和情境，不应包含观察者的主观感受。

4.【答案】D

【解析】观察记录的目的是多方面的，包括帮助教师了