中考生物二轮突破主题三生物与环境课件(共29张PPT).pptVIP

命题点01生物与环境的关系

例1（2022•安徽）农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所需的物质和能量，能量来自（）

A．水

B．空气

C．阳光

D．无机盐

C

绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光能，产物是有机物和氧气。所以农田中的小麦，不断地从外界环境中获取生存所需要的物质和能量，能量来自阳光。

例2（2023•安徽）某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（）

A．大豆稗草和鸭跖草都是生产者

B．根瘤菌与大豆之间是寄生关系

C．七星瓢虫的能量可以流向稗草

D．农田中所有生物构成生态系统

命题点02生态系统

大豆稗草和鸭跖草都是植物，都能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者

根瘤菌与大豆之间是共生关系

能量是单向流动，逐级递减的。七星瓢虫是消费者，其能量不可以流向稗草

农田中所有生物及其无机环境构成生态系统

A

例2（2022•安徽）下列是某生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图。①—④中，通过捕食关系传递物质和能量的是（）

A．①

B．②

C．③

D．④

命题点03食物链和食物网

虫被鸟捕食，体现了“通过捕食关系传递物质和能量”。

分解者的分解作用

分解者的分解作用

生产者能够利用分解者的物质

A

例3（2024•安徽）混养不同食性的鱼类，能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，相关叙述错误的是（

）

A．浮游植物是该生态系统中的生产者

B．鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系

C．鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率

D．能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动

命题点03食物链和食物网

浮游植物属于绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。

鳙鱼和鲤鱼之间是竞争关系

鱼类的混养提高了鱼塘中饵料、空间等资源的利用率，增加鱼的产量，提高经济效益

图中的食物链有：浮游植物→鲢鱼，浮游植物→浮游动物→鲤鱼，浮游植物→浮游动物→鳙鱼。可见，能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动

B

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

一、生物与环境的关系——非生物因素对生物的影响

非生物因素

对生物影响的常见实例

温度

淮南为橘，淮北为枳；极地狐和沙漠狐的形态差异很大；动物的冬眠；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；雅鲁藏布大峡谷植物的垂直分布不同

水分

仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲；干旱沙漠动植物种类数量少、热带雨林动植物种类多

光

不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物；猫头鹰白天休息而晚上觅食；丛林中不同植物的分布层次；蛾类在夜间活动；鸟类换羽；哺乳动物换毛；鲫鱼的背腹颜色不同

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

关系

生物间的作用或关系

实例

捕食

捕食者捕食被捕食者，从而获得营养

狼捕食兔子、猫捕食老鼠

竞争

不同生物之间为争夺资源或生存空间而斗争

“草盛豆苗稀”

寄生

一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并获取营养

蛔虫寄生在人体内、菟丝子寄生在豆科植物上

共生

两种生物共同生存在一起，相互依赖，彼此有利，互惠互利

真菌和藻类的共生体——地衣、豆科植物与根瘤菌

一、生物与环境的关系——生物因素对生物的影响

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

生物与环境的关系

实例

生物适应环境

竹节虫形态像竹节、骆驼刺根系发达、海豹皮下脂肪很厚、雷鸟羽毛颜色随季节变化、变色龙的体色随环境变化

生物影响环境

大树底下好乘凉、“千里之堤，溃于蚁穴”、蚯蚓能疏松土壤、地衣分泌的地衣酸加速岩石的沙化

环境影响生物

“南橘北枳”等

一、生物与环境的关系

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

二、生态系统

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

二、生态系统

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

1、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构

（1）食物链一般具有以下特点：

①食物链通常是由一种绿色植物开始，是生态系统中的生产者。

②位于第2个环节的生物通常是植食性动物，是生态系统中的消费者。

③位于食物链其他环节的生物大多是肉食性动物，是生态系统中的消费者。

④一条食物链一般包括3—5环节。

三、食物链和食物网

方法指导

考点一生态系统中的生物与非生物环境相互作用

（2）食物链写法：

①只能写出生产者（植物）和消费者（动物）。不写分解者和非生物部分

②起始环节是生产者

③箭头指向捕食者

④结束于最