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初中物理机械能与功测试题汇编

前言

功与机械能是初中物理力学部分的重要组成，它不仅是对之前所学力学知识的深化与综合运用，也为高中阶段更复杂的物理学习奠定基础。这部分内容概念抽象，公式应用灵活，且与生活实际联系紧密，一直是同学们学习的重点与难点。为帮助同学们更好地理解和掌握这部分知识，巩固基础，提升解题能力，我们精心汇编了这份测试题集。本汇编试题严格依据新版课程标准要求，注重对核心概念、基本规律及实际应用能力的考查，题型多样，梯度分明，希望能成为同学们复习备考路上的得力助手。

一、基础巩固篇

本篇章旨在检验同学们对功、功率、动能、势能等基本概念的理解，以及对相关公式的初步应用能力。

（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于做功的说法中，正确的是（）

A.小明用力推桌子，桌子未动，小明对桌子做了功

B.起重机吊着货物在空中水平移动一段距离，起重机对货物做了功

C.足球在水平地面上滚动一段距离，重力对足球做了功

D.人提着水桶在水平路面上行走，人对水桶没有做功

2.关于功率，下列说法正确的是（）

A.做功越多，功率越大

B.做功时间越短，功率越大

C.做功越快，功率越大

D.机械效率越高，功率越大

3.下列物体中，只具有动能的是（）

A.停在山顶的汽车

B.被拉开的弓

C.流动的河水

D.空中飞行的小鸟

4.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）

A.动能增大，重力势能减小

B.动能不变，重力势能减小

C.动能减小，重力势能增大

D.动能和重力势能都不变

5.下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（）

A.苹果从树上落下来

B.热气球匀速上升

C.汽车沿斜坡向上行驶

D.拉开的弹弓将石子弹出

（二）填空题

6.功的两个必要因素是：一是作用在物体上的_________；二是物体在_________的方向上通过的距离。

7.某同学用10N的水平拉力将重为4N的木块沿水平方向匀速拉动了0.5m，则该同学对木块做的功是_________J，重力对木块做的功是_________J。

8.一台机器在1分钟内做了3600J的功，这台机器的功率是_________W。

9.滚摆在上升过程中，_________能转化为_________能，其速度_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

10.重力势能的大小与物体的_________和_________有关；弹性势能的大小与物体的_________有关。

二、能力提升篇

本篇章侧重于考查同学们对功和机械能知识的综合运用能力，以及分析问题和解决问题的能力。

（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)

11.甲、乙两台机器，甲做的功是乙的2倍，乙用的时间是甲的3倍，则甲、乙两台机器的功率之比是（）

A.2:3B.3:2C.6:1D.1:6

12.如图所示，用相同的滑轮组分别将甲、乙两物体匀速提升相同的高度，已知甲物体的重力大于乙物体的重力。若不计绳重与摩擦，则下列说法正确的是（）

（注：此处原题应有图，假设为一定一动滑轮组）

A.提升甲物体时，拉力做的有用功多

B.提升乙物体时，滑轮组的机械效率高

C.提升甲、乙两物体时，拉力做的总功相同

D.提升甲、乙两物体时，绳子自由端移动的距离不同

13.质量相同的A、B两个小球，从同一高度分别沿光滑斜面和粗糙斜面由静止开始下滑，到达斜面底端时，两小球的速度大小关系是（）

A.vAvBB.vA=vBC.vAvBD.无法确定

（二）计算题

14.一个质量为50kg的中学生，从一楼登上三楼，用了20s。已知每层楼的高度约为3m，求：

（1）该中学生的重力；

（2）他登上三楼所做的功；

（3）他登楼的功率。（g取10N/kg）

15.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它受到的牵引力为2000N，行驶的速度为72km/h。求：

（1）汽车行驶的速度是多少m/s？

（2）汽车在1分钟内行驶的路程；

（3）汽车牵引力在1分钟内做的功；

（4）汽车牵引力的功率。

（三）实验与探究题

16.在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图所示，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，撞击水平面上的木块，观察木块被推动的距离。

（注：此处原题应有图）

（1）实验中通过观察________________来判断钢球动能的大小，这种研究方法叫做________________法。

（2）让同一钢球从不同高度滚下，目的是为了探究动能大小与_________的关系。

（3）若要探究动能大小与质量的关系，应控制钢球从斜面上的_________相同，