植物生长调节剂的应用——高二生物人教版选择性必修教学设计.docx

植物生长调节剂的应用——高二生物人教版选择性必修教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

《植物生长调节剂的应用》作为高二生物人教版选择性必修内容，需以课程标准为核心，明确三维教学导向与认知层级要求。在知识与技能维度，核心内容涵盖植物生长调节剂的定义、分类、作用机制及应用场景，关键技能聚焦于对该类物质的识别、规范使用及效果评估，认知水平需实现“了解—理解—应用—综合”的梯度进阶。

在过程与方法维度，本设计倡导探究式学习理念，通过实验操作、现象观察、数据剖析等系列活动，引导学生自主探究问题、建构知识体系，重点培养学生的实验操作技能、科学观察能力与逻辑思维能力。

在情感·态度·价值观与核心素