2025年宁波慈溪市胜山镇卫生院招聘派遣制编外工作人员3人（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025年宁波慈溪市胜山镇卫生院招聘派遣制编外工作人员3人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、激励在组织管理过程中至关重要，古代“赏不可不平，罚不可不均”以及“重赏之下必有勇夫”等名句均体现的激励方式是（）。

A.奖惩激励

B.目标激励

C.竞争激励

D.反激励

【答案】：A

2、当居民消费价格指数不断上升，且存款利率逐渐下降时，下列变化中，说法正确的是（）。

A.消费者将大幅减少生活必需品的消费

B.证券市场上的股票价格则随之下降

C.储户存款的实际收益将不断上升

D.商业银行吸收的存款逐步减少

【答案】：D

3、根据《商标法》规定，下列哪项属于不得作为商标注册的标志（）。

A.同“红十字”“红新月”的名称、标志相同或者近似的

B.带有欺骗性，容易使公众对商品的质量等特点或者产地产生误认的

C.仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的

D.与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的

【答案】：C

4、加强和创新社会管理的根本方法是（）。

A.统筹兼顾

B.舆论引导

C.科技支撑

D.政策完善

【答案】：A

5、现代科技革命成果对马克思主义哲学的影响是（）。

A.深化和拓展了马克思主义哲学世界观

B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求

C.证明马克思主义哲学是绝对真理的体系

D.对马克思主义哲学基本原理作了否证

【答案】：A

6、关于社会主义法治理念与罪刑法定的表述，下列哪一项说法是不准确的（）。

A.依法治国是社会主义法治的核心内容，罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现

B.执法为民是社会主义法治的本质要求，网民对根据《刑法》规定作出的判决持有不同意见时，可以适当根据民意判决

C.人民民主是依法治国的政治基础，罪刑法定同样以此为思想基础

D.权力制约是依法治国的关键环节，罪刑法定充分体现了权力制约

【答案】：B

7、苏州古典园林被列为世界文化遗产，是中华园林文化的翘楚和骄傲，被誉为“咫尺之内再造乾坤”，展现了中华文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值。下列属于苏州古典园林的是（）。

A.古猗园

B.方塔园

C.拙政园

D.豫园

【答案】：C

8、中国成立以来，我国在努力改革生态环境的过程中涌现出了一系列先进事例和成功典范，铸造了一系列精神，其中具有代表性的精神是（）。

A.右玉精神

B.西迁精神

C.硬骨头精神

D.老西藏精神

【答案】：A

9、市场经济的命脉是（）。

A.宏观调控

B.市场机制

C.社会保障完善

D.竞争

【答案】：D

10、（）又称管理决策。

A.战略决策

B.战术

C.业务

D.程序化

【答案】：B

11、我国古代学术思想最为开放、流派创建最为众多的黄金时代是（）。

A.春秋战国

B.秦汉

C.三国两晋

D.南北朝

【答案】：A

12、某酒店将市场价50元的葡萄酒以200元的价格出售给消费者，该酒店的行为侵犯了消费者的（）。

A.公平交易权

B.自主选择权

C.安全保障权

D.依法求偿权

【答案】：A

13、下列作品的作者，与“虞兮虞兮奈若何！”的作者属同一历史时期的是（）。

A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

B.“安得猛士兮守四方”

C.“噫吁嚱，危呼高哉”

D.“世与我而相违，复驾言兮焉求”

【答案】：B

14、中国有龙生九子、九子各有不同的神话。在这场嗜杀好斗、刻镂于刀环、剑柄吞口的是（）。

A.蒲牢

B.饕餮

C.睚眦

D.狻猊

【答案】：C

15、《中小学教师继续教育规定》为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于（）。

A.120学时

B.150学时

C.240学时

D.360学时

【答案】：C

16、依照我国现行宪法的规定，民族自治地方是指（）。

A.自治区、自治县

B.自治区、自治州

C.自治区、自治县、民族乡

D.自治区、自治州、自治县

【答案】：D

17、下列地理分界线对应错误的是（）。

A.昆仑山脉——内流区与外流区的分界线

B.20°W，160°E——东西半球分界线

C.400mm降水分界线——农牧业与畜牧业分界线

D.祁连山脉——河西走廊与柴达木盆地分界线

【答案】：A

18、下列有关法律分类的说法中错误的有（）。

A.戒严法为一般法

B.不成文法是指由国家认可的不以条文形式表现的法律

C.按照法律的创制与适用主体的不同，法律可以分为国内法与国际法

D.普通法与衡平法是普通法法系国家主要的法律分类

【答案】：A

19、根据赫茨伯格的管理理论，