师范大学教育学期末考试卷(整理版).docxVIP

师范大学教育学期末考试卷(整理版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.我国教育法的最高层次是？()

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

2.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、团结协作

C.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、严谨治学

D.爱国守法、爱岗敬业、为人师表、教书育人、团结协作、终身学习

3.小学教育阶段的主要任务是？()

A.培养学生的道德品质和智力发展

B.培养学生的基本生活能力和道德品质

C.培养学生的基本文化素养和道德品质

D.培养学生的基本知识技能和道德品质

4.教育目的的制定依据包括哪些？()

A.社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会经济制度、受教育者的身心发展规律、教育传统

B.社会经济制度、科学技术发展水平、教育目的的历史发展、受教育者的身心发展规律、教育传统

C.社会生产力发展水平、教育目的的历史发展、科学技术发展水平、受教育者的身心发展规律、教育传统

D.社会经济制度、科学技术发展水平、教育传统、受教育者的身心发展规律、教育目的的历史发展

5.班级管理的主要形式是？()

A.班主任制

B.团体活动制

C.班会制

D.学生会制

6.教育学的创立标志是？()

A.柏拉图《理想国》

B.亚里士多德《论灵魂》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.洛克《教育漫话》

7.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育环境、教育制度

B.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育环境、教育目标

C.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育目标、教育制度

D.教育者、受教育者、教育内容、教育环境、教育目标、教育制度

8.教育对人的发展起主导作用的是？()

A.生理成熟

B.个体经验

C.社会环境

D.学校教育

9.教育的本质属性是？()

A.培养人

B.传授知识

C.传承文化

D.促进社会发展

10.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.社会发展需要、个体发展需要、教育传统、教育实际、教育目标的一致性

B.社会发展需要、个体发展需要、教育实际、教育传统、教育目标的一致性

C.个体发展需要、社会发展需要、教育传统、教育实际、教育目标的一致性

D.个体发展需要、教育传统、教育实际、社会发展需要、教育目标的一致性

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的基本特征？()

A.目的性

B.传承性

C.个体性

D.互动性

E.主体性

12.教师专业发展的途径有哪些？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教育研究

D.教师培训

E.教学反思

13.学生心理发展的主要阶段包括哪些？()

A.学龄前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

E.大学阶段

14.学校教育在人的身心发展中起什么作用？()

A.主导作用

B.促进作用

C.限制作用

D.激励作用

E.支持作用

15.教育评价的原则有哪些？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.激励性原则

E.效率性原则

三、填空题(共5题)

16.教育学的创立标志是德国教育家夸美纽斯的著作《大教学论》。

17.我国教育法的基本法律是《中华人民共和国教育法》。

18.教师职业道德的核心是关爱学生。

19.教育目的是指教育要达到的预期结果，是对受教育者提出的总的要求。

20.班级管理的基本原则是教育性原则、民主性原则、科学性原则、规范性原则。

四、判断题(共5题)

21.教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范是教师职业行为的底线。()

A.正确B.错误

23.教育评价的目的是为了选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

24.班级管理中的民主性原则是指班主任要充分尊重学生的意见。()

A.正确B.错误

25.教育对个体发展的作用是消极的，只能限制个体的发展。()

A.正确B.错误

五、