专题05 自然环境的整体性与差异性（期末复习知识清单）高二地理上学期人教版（挖空版及全解全析）.docxVIP

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专题05自然环境的整体性与差异性

第一节自然环境的整体性

※考点1：自然环境要素间的物质迁移和能量交换

1．自然环境组成要素：大气、、土壤、生物、及地貌。

2.物质和能量交换的途径：循环、循环和物质循环等。

3.意义：自然环境要素形成一个相互、相互制约和相互的整体；自然环境要素间的物质和能量交换是自然环境的基础。

※考点2：自然环境的整体功能

1．生产功能

(1)概念：指自然环境具有合成的能力。

(2)过程：植物提供，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及营养盐，通过，生产出有机物。

(3)特点：自然环境要素的不同组合，生产功能的差异明显。

(4)举例：相邻的坡地与平地，不仅坡度不同，其接受的、水分条件、、风化物粗细等也不同，共同影响着土地的生产功能，即使生长同种植物，也有较大差别。

2．功能

(1)概念：自然环境要素通过物质迁移和能量交换，使自然环境具有能够、保持性质的功能。

(2)举例：自然环境主要通过以下两个途径来大气中的二氧化碳:

①植物与大气的碳交换,把碳保存在中。

②通过海—气相互作用,大气中的二氧化碳和海水中溶解的相结合,形成。

(3)特征：各地理要素本身不具备平衡功能，但自然地理环境拥有此功能。

3．意义

(1)保证了人类的生存和。

(2)协调人地关系，必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的。

※考点3：自然环境的统一演化和要素组合

变化性

统一性

内容

自然环境要素每时每刻都在演化。自然环境的演化，是要素间的结果

一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化，各个要素的演化是的

意义

保证了自然环境要素之间的，形成了阶段性的自然环境要素组合。

※考点4：自然环境对干扰的整体响应

1.整体响应：某一自然环境要素受到外部干扰发生变化，进而改变了该要素与其他要素间的物质迁移和能量交换，使其他要素发生，最终导致整个自然环境发生改变。

2.响应特点

①干扰下的环境变化多为的，各要素变化也不同步。

②人类对自然环境的干扰不断，环境变化加快，不利于人类的。

【易错点拨】

1.生产功能的地区差异

(1)不同温度带，自然环境的生产功能强弱不同。

(2)同一温度带，由于水热组合等自然环境要素不同，自然环境生产功能的强弱也不同。(3)同一气候区的季节不同，自然环境的生产功能强弱不同。

2.自然环境的整体功能≠各个要素功能之和

自然环境的整体功能大于各个要素的功能之和，自然环境作为一个整体，除了具有每个自然环境要素的独特功能外，还具有各个要素相互作用所产生的一些新的功能，如生产功能，稳定功能等。

【重难拓展】

1.自然地理要素相互作用分析方法

地理

要素

相互影响

典例

气候

与地貌

气候→地貌

云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中

地貌→气候

横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候

气候

与水文

气候→水文

我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小

水文→气候

在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小

气候

与生物

气候→生物

赤道附近为雨林气候，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林气候，动物耐寒

植物→气候

森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加剧干旱程度

气候

与土壤

气候→土壤

东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤

土壤→气候

冻土加剧气候的寒冷

地貌

与水文

地貌→水文

刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上的湖泊由冰川地貌积水形成

水文→地貌

黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是河流沉积作用形成的

地貌

与生物

地貌→生物

阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡

生物→地貌

生物对地貌的影响主要表现在一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态

水文

与生物

水文→生物

骆驼刺生长在干旱的环境；芦苇生长在水湿的环境

生物→水文

水生生物通过生命