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摘要
高中思想政治课程以培育社会主义核心价值观为目的，是落实立德树人根本
任务的关键课程，具有学科内容的综合性、学校德育工作的引领性和课程实施的
实践性等特征。这一课程性质决定了思政教师在开展教学工作过程中要坚持理论
性和实践性相统一的原则，在传授学生理论知识的同时也要注重提高他们的实践
能力。时政资源作为一种重要的可供教师直接或间接开发运用的课程资源，将其
引入高中思想政治课中是新课程改革不断深化的具体表现，对进一步挖掘其教学
价值、育人价值具有重要意义。
为增强文章的针对性，
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