一次函数教学设计：常量与变量关系探讨.pdfVIP

一辆长途客车从驶向

，全程哪些量不变？

哪些量在变？

知1－导

知识点常量与变量

问题1

汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，

行驶时间为th.填写表19-1，s的值随t的值的变化而变

化吗？

表19-1

t/h12345

s/km

知1－导

问题2

票的售价为10元/张.第一场售出150张票，第

二场售出205张票，第三场售出310张票，三场的

票房收人各多少元？设一场售出x张票，票房收

入为y元，y的值随x的值的变化而变化吗？

－

问题3

你见过水中涟漪吗？如图，圆形水波慢慢地扩大.

在这一过程中，当圆的半径r分别为10cm，20cm，

30cm时，圆的面积S分别为多少？S的值随r的值的变

化而变化吗？

知1－导

问题4

用10m长的绳子围一个矩形.当矩形的一边长x分

别为3m，3.5m，4m，4.5m时，它的邻边长y分别

为多少？y的值随x的值的变化而变化吗？

知1－导

归纳

这些问题反映了不同事物的变化过程.其中有些量

的数值是变化的，例如时间t，路程s，售出票数x，票

房收入y，……有些量的数值是始终不变的，例如速

度60km/h，票价10元/张……在一个变化过程中，我

们称数值发生变化的量为变量，数值始终不变的量为

常量.

－

1.变量与常量：在一个变化过程中，我们称数值发生变化的

量为变量，数值始终不变的量叫常量．

要点精析：

(1)“常量”是已知数，是指在整个变化过程中保持不变的量；

但“常量”不等于“常数”，它可以是数值不变的字母；

如在匀速中的速度v就是一个常量；

(2)变量与常量是相对的，前提条件是“在一个变化过程中”，

一个量在某一变化过程中是常量，而在另一个变化过程中，

它可能是变量；如在svt中，当s一定时，v，t为变量，s

为常量；当t一定时，s，v为变量，t为常量．

（来自《点拨》）

－

例1已知三角形的一边长为12，这边上的高是h，则三

1

角形的面积S＝×12·h，即S＝6h.在这个式子中

2

常量和变量分别？

导引：根据常量和变量的定义分析．由于三角形的面积是

边长与该边上的高的长度的乘积的一半，已知边长，

可以得出常量是边长的一