数学问题解决能力在跨学科教学中的培养.docx

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数学问题解决能力在跨学科教学中的培养

引言

项目式学习是将多个学科知识融合在一起,通过完成一个项目来实现学习目标。在数学与科学的结合中,项目可以围绕一个主题展开,例如可再生能源的设计与计算。学生需要运用数学模型进行能源消耗的计算,同时探索科学原理,这种实践能够加深他们对知识的理解和应用能力。

该学习方式强调实践性和综合性,学生在完成项目的过程中,???要运用数学知识解决实际问题,???时也能培养他们的批判性思维、创造力和合作能力。

数学与科学在知识体系上有着密切的联系,数学为科学提供了重要的工具和模型,而科学则为数学提供了丰富的应用背景。通过将

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