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2026年邯郸幼儿师范高等专科学校高职单招职业适应性测试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．甲公司在未取得相关部门许可的情况下，擅自开工建设一栋高层住宅楼。当地政府部门责令其停止施工，并处以罚款。甲公司的行为触犯了()。

A、刑法

B、民法

C、行政法

D、经济法

答案：C

解析：行政法是调整行政关系的法律规范的总称。行政关系包括行政管理关系、行政法制监督关系和行政救济关系等。甲公司在未取得相关部门许可的情况下擅自开工建设，其行为违反了行政管理秩序，属于行政违法行为。当地政府部门责令其停止施工，并处以罚款，是依法进行的行政处罚。因此，甲公司的行为触犯了行政法。A项错误，刑法是规定犯罪和刑罚的法律，主要调整刑事关系。B项错误，民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律。D项错误，经济法是调整经济关系的法律规范的总称，主要调整市场经济关系。

2．某作家创作了一部反映农村生活现实的长篇小说，小说中塑造了多个性格鲜明的人物形象。这部小说属于()。

A、现实主义文学

B、浪漫主义文学

C、现代主义文学

D、后现代主义文学

答案：A

解析：现实主义文学是一种反映社会生活真实面貌的文学思潮，强调客观地描写现实生活，真实地反映社会各阶层的人物和他们的思想感情。题干中，某作家创作的小说反映农村生活现实，塑造了多个性格鲜明的人物形象，体现了现实主义文学的特点。B项错误，浪漫主义文学是一种强调感情和想象，追求自由和解放的文学思潮，常常描写理想化的世界和人物。C项错误，现代主义文学是一种反映现代人生存状态和精神困境的文学思潮，常常采用意识流等表现手法。D项错误，后现代主义文学是一种对现代主义文学进行反思和批判的文学思潮，常常强调解构和反讽。

3．“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这句话出自《周易》，体现了()。

A、儒家思想

B、道家思想

C、墨家思想

D、法家思想

答案：A

解析：《周易》是一部中国古老的占筮哲学著作，也是儒家经典之一。题干中的这句话体现了儒家思想中关于个人修养和道德修养的思想。A项正确，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”强调君子应该像天一样刚健有力、运转不息，像大地一样宽广厚博、容纳万物，体现了儒家关于个人修养和道德修养的思想。B项错误，道家思想主张道法自然、无为而治。C项错误，墨家思想主张兼爱、非攻、尚贤。D项错误，法家思想主张以法治国、加强君主集权。

4．秦始皇统一六国后，为了巩固统一，采取了一系列措施，其中不包括()。

A、统一文字

B、统一度量衡

C、统一货币

D、推行分封制

答案：D

解析：秦始皇统一六国后，为了巩固统一，采取了一系列措施，包括统一文字、统一度量衡、统一货币、推行郡县制等。题干中，推行分封制不是秦始皇采取的措施，而是西周时期实行的制度。A项正确，秦始皇统一文字，以小篆作为官方文字，废除了六国旧字。B项正确，秦始皇统一度量衡，规定了标准的长度、容量和重量单位。C项正确，秦始皇统一货币，以圆形方孔钱作为官方货币，废除了六国旧币。D项错误，秦始皇废除了分封制，推行郡县制，将全国分为36个郡，郡下设县。

5．下列关于古代科技成就的说法，错误的是()。

A、张衡发明了地动仪

B、祖冲之计算出了圆周率的精确值

C、毕昇发明了活字印刷术

D、贾思勰撰写了《天工开物》

答案：D

解析：A项正确，张衡是东汉时期的科学家，发明了地动仪，是世界上最早的地震仪器。B项正确，祖冲之是南朝时期的数学家，计算出了圆周率的精确值，其结果介于3.1415926和3.1415927之间。C项正确，毕昇是北宋时期的发明家，发明了活字印刷术，大大提高了印刷效率。D项错误，《天工开物》是明代科学家宋应星撰写的，不是贾思勰，该书总结了明代中叶以前的农业和手工业生产技术。

6．“文艺复兴”是一场伟大的思想文化运动，其核心思想是()。

A、神权至上

B、人文主义

C、理性主义

D、社会主义

答案：B

解析：文艺复兴是欧洲14世纪至16世纪的一场伟大的思想文化运动，其核心思想是人文主义，强调以人为本，反对神权至上，提倡人的自由和解放。A项错误，神权至上是中世纪欧洲的主要思想。B项正确，人文主义是文艺复兴的核心思想，强调人的价值和作用。C项错误，理性主义是启蒙运动的主要思想，强调理性和科学。D项错误，社会主义是近代社会产生的一种社会思潮，主张生产资料公有制。

7．“光合作用”是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。下列关于光合作用的说法，正确的是()。

A、光合作用只能在白天进行

B、光合作用不需要光能

C、光合作用产生的有机物只供植物自身利用

D、光合作用发