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2025年护理工作总结(2篇)

2025年，在科室主任及护士长的带领下，我始终以高标准严格要求自己，认真履行岗位职责，全年共参与护理患者1200余人次，其中危重症患者156例，参与抢救38次，抢救成功率达92.1%。在日常工作中，我坚持以患者为中心，将优质护理服务理念贯穿于护理全过程，针对不同患者的病情特点制定个性化护理方案，例如对慢性阻塞性肺疾病患者实施呼吸功能锻炼计划，指导腹式呼吸训练300余人次，有效改善患者呼吸困难症状；对糖尿病患者开展饮食、运动及用药指导，组织健康宣教讲座12场，参与患者200余人，帮助患者平均血糖控制达标率提升15%。

在专业技能提升方面，我积极参加医院组织的各项培训考核，全年累计完成继续教育学分35分，通过了高级生命支持（ACLS）认证，熟练掌握了床旁血液净化、气管切开护理等专科技术。在科室开展的智慧护理项目中，我主动学习护理机器人辅助系统的操作应用，利用智能输液监控设备累计监测输液患者800余人次，及时发现并处理输液异常情况23起，确保了用药安全。针对科室老年患者多、跌倒风险高的特点，我参与制定了《老年患者防跌倒护理流程》，完善风险评估表内容，增加夜间巡视频次，全年科室跌倒发生率较去年下降40%。

在质量控制工作中，我严格执行查对制度，全年参与护理质量检查48次，发现并整改问题36项，协助护士长完成不良事件分析报告12份，提出改进建议8条，其中优化交接班流程的建议被采纳后，交接时间缩短15分钟，信息遗漏率降至0.3%。在感染控制方面，我严格执行手卫生规范，监督科室人员手卫生依从率达98%，参与制定《多重耐药菌感染患者护理预案》，全年科室院内感染发生率控制在1.2%以下，低于医院平均水平。

在人文关怀方面，我注重与患者的沟通交流，建立良好护患关系，全年收到患者表扬信15封，锦旗3面。针对晚期肿瘤患者，我组织开展温馨陪伴活动，通过音乐疗法、心理疏导等方式缓解患者痛苦，陪伴临终患者28人次，得到患者及家属的高度认可。在团队协作中，我积极发挥传帮带作用，带教新入职护士6名，指导她们掌握专科护理技能50余项，帮助其快速适应临床工作。

2025年，我在儿科护理岗位上始终秉持爱心、耐心、细心的服务宗旨，全年共护理患儿980人次，其中新生儿230例，早产儿42例，成功参与抢救新生儿窒息、重症肺炎等急危重症患儿26例。在新生儿重症监护室工作期间，我熟练掌握了脐静脉置管、早产儿喂养等专业技能，针对极低出生体重儿制定精细化护理方案，通过袋鼠式护理、非营养性吸吮等措施，使早产儿平均住院日缩短3.5天，母乳喂养率提升至85%。

为提升护理质量，我参与科室开展的童趣护理项目，将治疗护理与游戏相结合，设计了卡通静脉穿刺固定贴、绘本健康宣教等12项特色服务，有效降低患儿治疗恐惧感，全年患儿静脉穿刺一次成功率达96.7%，家长满意度提升至98.5%。在儿童糖尿病护理方面，我创新健康教育方式，制作了《糖尿病患儿饮食日记》漫画手册，组织小小厨师烹饪活动8次，帮助患儿及家长掌握饮食控制技巧，使血糖控制达标率提高20%。

在疫情防控常态化背景下，我严格执行院感防控要求，指导家长正确佩戴口罩、手卫生方法等防控知识300余次，参与制定《儿科发热患儿护理流程》，设置独立隔离诊室，全年未发生院内交叉感染事件。针对儿童用药特点，我整理了《儿科常用药物剂量速查手册》，协助药师完成药物不良反应监测23例，提出用药建议5条，保障了患儿用药安全。

在护理科研方面，我参与了护士长主持的《儿童哮喘规范化管理模式研究》课题，负责数据收集与统计分析工作，协助完成论文1篇，在省级护理学术会议上交流。同时，我积极参加儿科护理新进展培训班，学习儿童疼痛评估、心理行为干预等新知识，将疼痛评估工具应用于临床，对术后患儿实施多模式镇痛护理，使患儿疼痛评分平均降低2.3分。

在团队建设中，我作为科室护理教学组长，组织业务学习24次，操作培训18次，考核合格率100%。带领护理小组开展品管圈活动，针对降低儿科门诊输液外渗率主题进行改进，通过优化固定方法、加强巡视等措施，使输液外渗率从8.2%降至3.1%。此外，我还参与了医院组织的健康进校园活动，走进12所幼儿园开展手足口病、流感等传染病预防知识讲座，受益儿童及家长达1500余人次。

面对儿科护理工作的特殊性，我始终保持高度的责任心和同情心，针对自闭症患儿开展音乐疗法和感觉统合训练，帮助3名患儿改善沟通能力；为白血病患儿组织心愿墙活动，联系社会爱心人士完成患儿心愿18个，用实际行动传递护理温度。在今后的工作中，我将继续提升专业素养，创新护理服务模式，为儿童健康事业贡献更多力量。