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走月亮课后题第三题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.“走月亮”的意思是（）

A.在月亮下散步B.跟着月亮走C.月亮跟着人走

答案：A

解析：“走月亮”就是在月光下散步的意思。

2.文中“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话写出了（）

A.溪水很细B.夜晚山中景色清幽C.月光很亮

答案：B

解析：该句通过描写溪水、香味、月光，营造出夜晚山中清幽美好的氛围。

3.“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”这里“抱”字写出了（）

A.小水塘很多B.小水塘很喜欢月亮C.小水塘和月亮的亲密关系

答案：C

解析：“抱”字将小水塘拟人化，生动表现出小水塘和月亮的亲密。

4.文中我和阿妈走过了（）

A.果园B.稻田C.以上都是

答案：C

解析：文中提到“走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地”，包括了稻田等。

5.“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”这里把月亮当作（）

A.星星B.人C.动物

答案：B

解析：“牵着”等词赋予月亮人的动作，把月亮当作人来写。

6.“走月亮”是哪个地区的习俗（）

A.云南B.四川C.北京

答案：A

解析：从文中内容及相关文化知识可知是云南地区习俗。

7.文中“阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。”运用了（）的修辞手法。

A.排比B.拟人C.比喻

答案：A

解析：句子中“看看……看看……看看……”构成排比句式。

8.这篇课文表达了“我”对（）的情感。

A.月亮B.阿妈C.家乡

答案：B

解析：文章围绕“我”和阿妈走月亮展开，表达“我”对阿妈的情感。

9.“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“月亮”指的是（）

A.天上的月亮B.月亮的倒影C.月亮玩具

答案：B

解析：这里指月亮倒映在小水塘里。

10.文中“我和阿妈走月亮”这句话反复出现，作用是（）

A.凑字数B.表达对月亮的喜爱C.强调“我”和阿妈走月亮时的美好感受

答案：C

解析：反复出现起到强调作用，突出美好感受。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.文中描写的夜晚景色有（）

A.溪水B.月亮C.星星D.稻田

答案：ABCD

解析：文中都对这些夜晚景色有所描写。

2.下列哪些词语能形容文中走月亮时的氛围（）

A.温馨B.宁静C.热闹D.美好

答案：ABD

解析：文中氛围是温馨、宁静、美好的，并非热闹。

3.“我”和阿妈走月亮经过了哪些地方（）

A.溪岸B.石拱桥C.果园D.庄稼地

答案：ABCD

解析：文中明确提到经过这些地方。

4.文中描写溪水的词语有（）

A.细细的B.流着香味C.月光闪闪D.月影团团

答案：ABC

解析：“月影团团”是描写果园的。

5.下面哪些句子体现了文中的美好情感（）

A.阿妈温暖的手拉着我B.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星

C.每个小水塘，都抱着一个月亮D.走过月光闪闪的溪岸

答案：ABC

解析：D选项主要是景色描写，ABC体现了美好情感。

6.文中运用的修辞手法有（）

A.拟人B.排比C.比喻D.夸张

答案：AB

解析：文中有拟人如“抱”，排比如“看看……看看……看看……”，未用比喻和夸张。

7.“走月亮”时“我”的心情是（）

A.兴奋B.喜悦C.害怕D.难过

答案：AB

解析：从文中能体会到“我”兴奋、喜悦的心情，没有害怕和难过。

8.下列关于课文说法正确的是（）

A.表达了“我”对阿妈的爱B.描绘了乡村夜晚美景

C.介绍了走月亮的习俗D.写了“我”和小伙伴走月亮

答案：ABC

解析：是“我”和阿妈走月亮，不是和小伙伴。

9.文中哪些事物给“我”留下美好回忆（）

A.小水塘B.野花C.稻田D.石拱桥

答案：ABCD

解析：这些事物都给“我”留下美好回忆。

10.这篇课文的语言特点有（）

A.优美B.富有童趣C.朴实D.华丽

答案：AB

解析：语言优美且富有童趣，并非朴实、华丽。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.“走月亮”是在白天进行的活动。（）

答案：×

解析：“走月亮”是在夜晚月光下进行的。

2.文中“我”和阿