机械设计制造及其自动化专业专升本毕业设计论文大纲.docxVIP

江苏广播电视大学开放教育试点

机械设计制造及其自动化专业（机电一体化方向）(本科）

毕业设计(论文)大纲

毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要构成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其余教学环节所不能代替的，经过毕业设计使学生取得综合训练，对培养学生的实际工作能力具备十分重要的作用。

学生在进行毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部課程,并取得规定的学分。毕业设计(论文)工作由省级电大统一安排。

一、毕业设计（论文)的目标

1.培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力。

2．接受工程师必须的综合训练,提高实际工作能力。如调查研究、查阅文件和收集资料并进行分析的能力；制订设计或实验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。

3．检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。

二、毕业设计(论文）的基本规定

1．学生应在教师指导下准时完成所规定的内容和工作量,编写符合规定的设计计算阐明书，并对的绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。

2．学生依据課题任务，进行资料收集、加工、整理和对的使用工具书；掌握关于工程设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。

3.学生应树立对的的设计思想,有严厉认真的科学态度，严谨求实的工作作风。

4.毕业设计论文应包含与设计题目相关的阐述阐明及计算，内容完整,文字顺畅，符合本科生毕业论文规范。正文不低于5000字。

5.毕业设计图纸能很好的体现设计意图,符合制图国家原则,提倡计算机绘图。

三、指导教师

1.由各地方电大（教学点）安排从事本专业的具备中级以上职务的教师，或聘请高等学校、科研单位等具备相应职称的教师担任指导教师。

2．指导教师应变写毕业设计任务书，指导过程中,依照学生完成工作情况填写。

3．指导教师应认真负责,注意启发学生的发明精神与分析问题的能力,及时检验进度,解答疑难和布置工作。

4．毕业设计完成后，指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评语,填入毕业设计(论文)阐明书的关于栏目内。

５．每位指导教师指导的学生人数以不超过8人为宜。

四、毕业设计(论文）的选题

1.毕业设计(论文)选题的原则要依照教学计划中所制订的培养目标规定,能达成综合训练为目标，有利于培养学生独立工作能力,巩固和提高所学知识。

2.应尽量选择既满足教学基本规定,又结合生产、科研实际的题目。可依照电视大学学生的特点,结合个人的实际工作选择题目。

３．激励学生依照自已的爱好提出设计题目,并由指导教师认定。

4．所选择的题目要注意到尽量理论联络实际，难度和份量要适当，以便学生在规定时间内完成。

5.多人同作一个题目，应在保证相同基本内容之外,各有侧重，防止雷同或剽窃。

６.本专业毕业设计(论文)选题可包含如下几种方面：

1）工程设计类题目

２)工程技术研究类题目

五、毕业设计（论文）答辩

1．毕业设计（论文)结束后,必须进行答辩。答辩委员会由本专业中级职称以上(不少于5人)构成，设主任一人(应具备高级职称),由答辩委员会主任主持答辩。答辩委员会成员报省、市级电大立案。

２．学生答辩时，需提交论文、及相关资料。每名学生答辩时间为15分钟左右，包含设计简介和回答提问等。

3．学生论文答辩工作，应由各省级电大统一安排，相对集中进行，应报中央电大立案，以便监督检验。

六、成绩评估

1.毕业设计（论文）的成绩采取五级记分和评语相结合的措施。依照学生毕业设计(论文)的优缺陷、数据和结论的精准限度、阐明书与图纸的质量、答辩情况等写出评语。经答辩委员会经过,将成绩和评语填入毕业设计（论文）的关于栏目内，并由答辩委员会主任签字。

2.评分原则(五级分制)

优:毕业设计(论文)的内容对的、有独立看法或取得有价值的成果；有很强的独立工作能力；提交的论文(阐明书)及附件完整、清楚、答辩对的。

良：毕业设计(论文)的内容对的、有较强的独立工作能力;提交的论文（阐明书）及附件完整；答辩时回答基本对的，无概念性错误。

中:毕业设计(论文）的内容对的、独立工作能力通常;提交的论文(阐明书)及附件完整；答辩时回答下列问题基本对的，重要概念清楚。

及格：毕业设计(论文)的内容无原则性错误；独立工作能力差;提交的论文(阐明书)及附件完整；答辩时回答下列问题不完全准确，有个别概念性错误。

不及格：毕业设计（论文)未完成规定的任务和规定或有原则性错误;提交的论文（阐明书)及附件不完整；答辩时概念性错误较多。无故不参加答辩者