2026年中国人民财产保险公司面向全省招聘理赔岗的备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-09 发布于山东
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2026年中国人民财产保险公司面向全省招聘理赔岗的备考题库含答案详解.docx

2026年中国人民财产保险公司面向全省招聘理赔岗的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《××区人民政府关于拨款建设生态草莓基地的请示》受文机关正确的是()。

A.主送给市政府,抄送省农业厅、市农业局、区政府各部门

B.主送给市政府,抄报省农业厅,抄送市农业局

C.主送给市政府,抄送省农业厅、市农业局

D.主送给省农业厅、市政府

【答案】:C

【解析】根据公文行文规则,请示应遵循“一文一事”且主送一个上级机关的原则。区政府向市政府请示拨款建设生态草莓基地,市政府是其直接上级机关,应为主送机关。省农业厅并非区政府的直接上级,不能作为主送,应采用抄送形式告知。市农业局可一并抄送让其知晓相关情况。区政府各部门与该请示事项无直接的隶属关系,无需抄送;而抄报一般用于报告,对于请示用抄送更合适。所以正确的受文机关表述应是主送给市政府,抄送省农业厅、市农业局。

2、物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利,它是指劳动者()时,有获得物质帮助的权利。

A.因公殉职

B.因家庭贫困

C.因家庭变故

D.因劳动暂时或永久丧失劳动能力

【答案】:D

【解析】物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利,其保障对象为劳动者。对于劳动者获得物质帮助权利的情形,需依据相关规定进行判断。因公殉职是指在履行职务时牺牲、死亡,在此情况下劳动者已然离世,并非是有获得物质帮助权的主体,所以该情形不符合条件。家庭贫困是指家庭经济状况不佳,这并非是基于劳动者自身劳动能力的问题,与物质帮助权所针对的劳动者因劳动相关情况而获得帮助的定义不相符。家庭变故是指家庭中发生的重大变化事件,同样与劳动者的劳动能力并无直接关联,不属于物质帮助权所涵盖的情形。而劳动者因劳动暂时或永久丧失劳动能力,这直接影响到其劳动能力和生活来源,此时给予他们物质帮助,能够保障其基本生活需求,这完全符合物质帮助权的设定目的和内涵。所以该情形下劳动者有获得物质帮助的权利。

3、我国经济已从高速增长阶段迈向高质量发展阶段,在此背景下,经济发展条件优越的地区需承载更多产业和人口,以发挥价值创造作用;而生态功能较强的地区则要得到有效保护,创造更多生态产品。这对区域协调发展提出的新要求是()。

A.坚持政府主导

B.发挥比较优势

C.完善空间治理

D.保障民生底线

【答案】:B

【解析】该题体现了不同地区依据自身特点承担不同功能,经济发展条件好的地区承载更多产业和人口以发挥价值创造作用,生态功能强的地区进行有效保护并创造更多生态产品,这强调的是各地区要依据自身的优势来发展,从而推动区域协调发展,也就是发挥比较优势。而坚持政府主导主要侧重于政府在区域协调发展过程中起到的主导作用,题目中未体现政府主导相关内容;完善空间治理侧重于对区域空间的规划、管理和优化等方面,题干未着重体现空间治理相关要点;保障民生底线强调保障居民基本生活等民生方面的内容,这与题目中依据不同地区优势发展的主旨不符。所以该题答案应体现发挥比较优势这一核心要点。

4、在全面深化改革进程中,我国出台了一系列激活民间投资的政策,例如推进简政放权、降低企业经营成本、解决民营企业融资难和融资贵等问题。这样做有利于保障非公有制经济()。

A.在社会总资产中的优势地位

B.在国民经济关键领域的支配地位

C.在市场竞争中的平等地位

D.在社会主义基本经济制度中的平等地位

【答案】:C

【解析】在社会总资产中占优势地位的是公有资产,并非非公有制经济,所以该表述错误。在国民经济关键领域和重要行业占支配地位的是国有经济,而不是非公有制经济,所以此表述也错误。我国提出一系列激活民间投资的政策,像推进简政放权、降低企业经营成本、解决民营企业融资难题等,这些举措旨在营造公平的市场环境,让非公有制经济能与其他市场主体一样,在市场竞争中拥有平等的地位,这有利于激发市场活力和创造力,推动经济的持续健康发展,所以该项表述正确。非公有制经济和公有制经济在社会主义基本经济制度中的地位是不同的,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,它们在所有制结构中的地位不平等,所以该表述有误。综上所述,正确答案反映的是保障非公有制经济在市场竞争中的平等地位。

5、2019年,石家庄市主城区市属()经整合后全部入驻()。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】:A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构,而高职院校是实施高等职业教育的普通高校,二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域,主要集聚职业学校等资源,以提升职业教育的整体水平和效益;高校园区通常是以普通高等院校为

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