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2025年秋季九年级开学摸底考试模拟卷
数学
(考试时间:90分钟试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.考试范围:八年级下册+九年级上册第21章(人教版)。
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.将唯一正确的答案填涂在答题卡上.
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了最简二次根式的知识,熟练掌握最简二次根式的定义是解答本题的关键.最简二次根式必须满足两个条件:①被开方数不含分母;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
【详解】解:A、含开得尽的因数,不是最简二次根式,不符合题意;
B、是最简二次根式,符合题意;
C、被开方数含有分母,不是最简二次根式,不符合题意;
D、被开方数含有分母,不是最简二次根式,不符合题意;
故选:B.
2.下列各项中,矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(????)
A.对角相等 B.对边相等 C.邻边相等 D.对角线相等
【答案】D
【分析】本题考查矩形,平行四边形,菱形,正方形的知识,解题的关键是掌握矩形和平行四边形的性质,菱形和正方形的性质,即可.
【详解】解:A、矩形的四个角都是直角,平行四边形的对角相等,不符合题意;
B、平行四边形的对边相等,矩形具有平行四边形的一切性质,
∴矩形的对边相等,不符合题意;
C、菱形和正方形的邻边相等,矩形和平行四边形的邻边不相等,不符合题意;
D、平行四边形的对角线互相平分,矩形的对角线相等,符合题意;
故选:D.
3.若等腰三角形的两边长分别为和,则这个三角形的周长为(????)
A. B. C. D.或
【答案】C
【分析】本题考查等腰三角形的性质,分腰长为和两种情况,可求得三角形的三边,再利用三角形的三边关系进行验证,可求得其周长.掌握等腰三角形的两腰相等是解题的关键,注意利用三角形的三边关系进行验证.也考查了二次根式的加减运算.
【详解】解:∵,,
当腰长为时,此时三角形的三边长分别为,,,
∵,
∴以,,为边的三角形不存在;
当腰长为时,此时三角形的三边长分别为,,,
且,
∵,
∴这个三角形的周长为.
故选:C.
4.把一元二次方程,配成的形式,则、的值是(????)
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】本题考查了一元二次方程的配方法,解题的关键是熟练掌握配方法的步骤,将方程转化为完全平方式.
通过配方法,在方程两边加上一次项系数一半的平方,将方程左边转化为完全平方式,从而得出和的值.
【详解】解:∵
∴,
,
即,
则
故选:D.
5.某班有45人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小亮没有参加本次集体测试,因此计算其他44人的平均分为95分,方差.后来小亮进行了补测,成绩为95分,关于该班45人的测试成绩,下列说法正确的是(????)
A.平均分不变,方差变大 B.平均分不变,方差变小
C.平均分和方差都不变 D.平均分和方差都改变
【答案】B
【分析】根据平均数,方差的定义计算即可解答.
【详解】解:∵小亮的成绩和其他44人的平均数相同,都是95分,
∴该班40人的测试成绩的平均分为95分,方差变小,
∵44人的方差为39,小芝的成绩是95分,45人的平均分是95分,
∴45人的方差为,
∴方差变小,
∴平均分不变,方差变小.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了方差、算术平均数等知识点,掌握方差、算术平均数的计算方法是解答本题的关键.
6.已知直线,若,,那么该直线不经过(????)
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【分析】首先根据,,得到、的符号,再根据图像与系数的关系确定直线经过的象限,进而求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴直线经过一、二、三象限,即不经过第四象限.
故选:D.
【点睛】本题考查一次函数图像与系数的关系:①、的图像经过一、二、三象限;②、的图像经过一、三、四象限;③、的图像经过一、二、四象限;④、的图像经过二、三、四象限.解题的关键是根据、之间的关系确定其符号、正确理解和掌握一次数图像与系数的关系.
7.如图,已知的顶点,若将沿轴向下平移,使边的中点恰好落在轴上,则点的坐标为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查平行四边形的性质,平移的性质,首先根据平移及平行四边形的性质确定,利用中点坐
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