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守护共同家园：环保主题班会与宣传倡议

一、班会引言：我们面临的环境挑战

亲爱的同学们：

当我们每天呼吸空气、饮用清水、享受阳光雨露时，是否曾思考过这些生命赖以存在的基本要素，正面临着怎样的威胁？当前，全球环境问题日益严峻，从气候变暖、极端天气事件频发，到空气污染、水体恶化、生物多样性减少，无一不在警示着我们：环境保护已不再是遥远的口号，而是关乎我们每一个人生存质量乃至未来命运的紧迫课题。作为新时代的青年，我们既是环境问题的感知者，更应该成为解决环境问题的积极行动者。本次班会旨在提升大家的环保意识，探讨我们身边的环境问题，并共同思考如何从自身做起，为守护我们共同的家园贡献力量。

二、班会核心内容与流程建议

（一）认知深化：我们身边的环境真相

1.案例分享与讨论：

*主持人引入：通过简短的纪录片片段（如关于塑料污染对海洋生物影响、城市雾霾成因等）或本地环境新闻报道，引发同学们的直观感受。

*分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“我们身边存在哪些环境问题？”（如校园内的垃圾处理、教室用电用水情况、家庭生活中的一次性用品使用、社区周边的环境状况等）进行讨论，并记录要点。

*代表发言：每组推选代表分享讨论结果，引导大家关注细节，认识到环境问题与我们生活的紧密联系。

2.环保知识小讲堂：

*主题选择：可围绕“气候变化的基本科学原理”、“常见污染物及其危害”、“生物多样性的重要性”等主题进行简要讲解，避免过于学术化，多用通俗易懂的语言和生活实例。

*互动问答：设置简短的问答环节，检验学习效果，加深理解。例如：“温室气体主要有哪些？”“白色污染指的是什么？有何危害？”

（二）反思与共鸣：环境问题背后的我们

1.“我的环保行为”自查：

*引导同学们反思个人日常行为中可能存在的环境影响，例如：是否经常使用一次性餐具？是否随手关灯关水？是否主动进行垃圾分类？废旧电池如何处理？

*不必批判，旨在促进自我觉察。

2.情景剧/角色扮演（可选）：

*编排简短的情景剧，展现不同的环保或不环保行为及其可能导致的后果，让同学们在角色扮演中更深刻地体会个人行为与环境的关系。

（三）行动倡议：我们能做些什么？

1.“环保金点子”征集：

*鼓励同学们brainstorm，提出在校园、家庭、社区中可以实施的环保小妙招、小行动。例如：如何减少校园垃圾、如何节约一度电一滴水、如何绿色出行等。

*将收集到的“金点子”进行整理和展示。

2.制定“班级环保公约”：

*基于讨论和金点子，共同商议并制定一份简洁、可行的“班级环保公约”，明确同学们在班级生活中应共同遵守的环保行为规范，例如：

*节约用电，离开教室随手关灯、关电扇、关投影仪。

*节约用水，随手关闭水龙头，杜绝“长流水”。

*垃圾分类投放，不乱扔垃圾，主动捡拾校园内的垃圾。

*减少使用一次性用品，自带水杯、餐具。

*爱护花草树木，不践踏绿地。

*组织同学们在公约上签名，增强责任感和认同感。

（四）班会总结与展望

*主持人总结：回顾本次班会的主要内容，强调环保的重要性和紧迫性，肯定同学们的积极参与和宝贵建议。

*发出倡议：号召全体同学从今天做起，从自身做起，从点滴小事做起，践行环保行为，并带动家人和朋友共同参与到环保行动中来。

*展望未来：鼓励同学们将班会所学所思转化为长期行动，共同监督，共同进步，让环保成为一种生活习惯。

三、核心宣传理念与材料要点

（一）核心理念提炼

1.“环保无小事，人人皆可为”：强调环境保护并非遥不可及的宏大工程，而是由无数个体的微小行动汇聚而成。每个人的选择和行为都对环境产生影响。

2.“绿水青山就是金山银山”：阐释环境保护与经济发展、生活质量提升的辩证统一关系，良好的生态环境是最普惠的民生福祉。

3.“人与自然和谐共生”：倡导尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，认识到人类是自然界的一部分，而非凌驾于自然之上。

4.“可持续发展，为了明天”：着眼未来，我们今天的行为决定着子孙后代的生存环境，环保是对未来的负责。

（二）宣传口号建议（朗朗上口，易于传播）

*地球是我家，清洁靠大家。

*节约一度电，点亮一片天；珍惜一滴水，滋润千万家。

*垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。

*拒绝白色污染，拥抱绿色生活。

*多一份绿色，多一份健康。

*低碳出行，从我做起，绿色交通，畅行你我。

*保护生物多样性，就是保护我们自己。

*让绿色成为校园最美的底色。

（三）可延展的宣传形式

1.环保主题海报设计大赛：鼓励同学们发挥创意，设计以环保为主题的海报，优秀作品可在校园内张贴宣传。