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瓦瞳小学课后服务工作总结

瓦瞳小学开展课后延时以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力，课后延时既要关注学生兴趣培养也要对学生进行查缺补漏，促进学生全面发展。现将课后延时服务总结如下：一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况办人民满意的教育。

二、学生课后服务领导小组

组长：**（校长）

副组长：***

成员：***.***.***

学校课后服务工作由年立军副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，

三、学生课后服务的原则

开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。四、学生课后服务活动时间安排、分工安排

1、每天中午13：:20-13:50下午15:45-17:15,开展相应课后服务工作，

2、每天中午读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。3、每天下午开展课后服务队学生进行查缺补漏。

4、把培优工作纳入课后服务的范畴

五、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，学校结合实际,积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

六、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，按照1、课出40元/节，2、考勤：40元/每天，3、值班：30元/每天，5、月考前两名分别奖励200元和100元。6、月考阅卷：100,共计六个部分来发放，以此来促进工作积极性。从而使延时服务达到预期效果。每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。

经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。

小学开展课后服务落实“双减”工作总结

开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难,根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，根据上级主管部门要求,阳光小学结合本校实际，于2021年9月1日起全面实施课后服务工作。

为确保课后服务实效，学校多次召开专题会议，讨论制定了《小学课后服务工作实施方案》，对课后服务工作的组织实施以及服务时间、服务内容、作息时间、课程安排、安全保障措施等方面做了统筹安排；专门成立了学生课后服务工作领导小组，由校长任组长，教务主任为副组长，全体教师为成员，组织全体教师学习了各级各部门有关“双减”、课后服务文件，解读了《小学课后服务工作实施方案》，明确了职责，做到各尽其责。

与此同时，积极向家长做好课后服务政策宣传，开展课后服务工作摸底问卷调查，发放关于“双减”工作致家长的一封信，确保每一位学生家长准确知晓校内课后服务惠民政策、课后服务时间和内容等。凭借广泛的政策宣传以及周密的安排，我校课后服务参与率达100%。

根据学校及学生实际，我校将课后服务时间确定为：每周一至周五（法定节假日、寒暑假除外）上午、下午放学后的两小时。中午12:40——1：40,下午4：00——5：00o我校课后服务时间满足“5+2”模式，结束时间与当地正常下班时间相衔接。

每天的课后服务分两个阶段，内容主要以作业辅导、学生课外兴趣爱好活动、体育特长、艺术活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，重点培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

课后服务第一阶段，各辅导教师组织学生自主完成作业、预习或进行课外阅读等，对学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，严格落实“双减”及“五项管理”工作要求，控制作业总量不超标，严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课，确保大部分学生在校内完成书面家庭作业，减轻家庭教育负担。

课后服务第二时段，以开展丰富多彩的特色课后活动为主，不断提升学生综合素养，促进学生全面发展。以趣味游戏、益智有趣的棋类活动等形式丰富学生课余生活；以足球、篮球、乒乓球等形式，培育学生体育特长，增强学生体质；以书法、绘画、舞蹈、音乐等兴趣班或社团活动，提升艺