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集体中考道德与法治真题专项汇编试题卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答，写在试题卷上无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.习近平总书记指出：“集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。”下列做法体现集体力量的是（）

A.班级同学共同制定班规，相互监督执行

B.小明独自完成班级黑板报的设计与制作

C.小组合作学习时，少数同学敷衍了事

D.运动会上，个别同学为争夺冠军拒绝配合队友

2.在集体生活中，我们既要维护集体利益，也要尊重个人合理诉求。下列对集体利益与个人利益的关系理解正确的是（）

A.集体利益与个人利益是完全对立的

B.个人利益应无条件服从集体利益

C.集体利益是个人利益的集中体现

D.维护个人利益必然损害集体利益

3.某班级在制定集体目标时，充分征求每位同学的意见，最终确定了“争创文明班级，共建和谐校园”的共同目标。这一过程体现了集体建设中的（）要求

A.民主、公正B.充满活力C.善于合作D.充满关怀与友爱

4.下列关于集体荣誉感的说法，正确的是（）

①集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果

②集体荣誉感能激励集体成员不断前进

③集体荣誉感只与集体中的优秀成员有关

④集体荣誉感是一种积极的情感体验

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.在集体活动中，我们常常需要学会换位思考，理解他人的感受和需求。这是因为（）

A.换位思考能让我们获得更多的个人利益

B.只有换位思考，才能避免所有矛盾冲突

C.尊重他人是集体生活的重要前提

D.换位思考是实现个人目标的关键

6.当个人意愿与集体规则发生冲突时，正确的做法是（）

A.坚持个人意愿，无视集体规则

B.服从集体规则，放弃个人意愿

C.理解集体规则的合理性，协商寻找平衡点

D.指责集体规则不合理，要求修改规则

7.集体的力量来源于成员共同的目标和（）

A.个人特长B.数量优势C.团结协作D.个人能力

8.下列行为中，属于维护集体利益的是（）

A.小李发现班级卫生角的扫帚坏了，主动带回家修理

B.小张为了让自己的小组获胜，在小组竞赛中作弊

C.小王因个人恩怨，故意破坏班级的宣传栏

D.小赵在班级评选优秀学生时，只投自己一票

9.在集体中，每个人都有自己的角色，承担相应的责任。下列关于角色与责任的说法，错误的是（）

A.角色不同，责任也不同

B.承担责任是集体成员的义务

C.放弃角色可以不用承担责任

D.积极承担责任能促进集体发展

10.某班级通过开展“小组互助学习”活动，让学习困难的同学得到了帮助，学习成绩整体提升。这体现了集体生活能（）

A.让每个人都成为优秀学生

B.培养我们的竞争意识

C.促进我们的个性发展

D.涵养我们的品格，提升综合能力

11.关于集体与个人的关系，下列说法正确的是（）

A.个人是集体的有机组成部分

B.集体的发展与个人无关

C.个人的成长不需要集体的支持

D.集体的力量是个人力量的简单相加

12.当集体受到表彰时，我们会感到自豪；当集体受到批评时，我们会感到羞愧。这表明（）

A.集体情绪会影响个人情绪

B.个人情绪决定集体情绪

C.集体与个人是相互独立的

D.个人利益与集体利益总是一致的

13.建设美好集体需要每个成员的共同努力。下列做法不利于建设美好集体的是（）

A.积极参与集体活动，主动贡献智慧和力量

B.尊重他人的意见和建议，学会包容差异

C.只关注个人利益，对集体事务漠不关心

D.自觉遵守集体规则，维护集体秩序

14.下列对“小群体”的认识正确的是（）

A.小群体都是不利于集体发展的

B.小群体的利益与集体利益一定冲突

C.小群体可以让我们找到归属感和安全感

D.小群体成员不必遵守集体规则

15.在集体生活中，我们要学会处理与他人的矛盾和冲突。下列处理方式正确的是（）

A.与同学发生矛盾时，立即找老师告状

B.发生冲突后，拒绝与对方沟通交流

C.换位思考，理解对方的立场和感受

D.为了避免冲突，一味地迁就对方

16.集体的愿景是集体成员共同的梦想，它能（）

①引领集体成员团结一致，开拓进取

②让集体成员看到集体发展的方向和希望

③激励集体成员为实现共同目标而努力奋斗

④保障集体成员的一切个人愿望都能实现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.下列行为中，体现了“止于至善”的集体追求的是（）

A.班级成立“爱心帮扶小组”，帮助困难