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2025学年（小升初）语文初一分班考培优测试卷（二）

学校：班级：姓名：学号：.

一、填空题

1．请给下面带点的字注音。

魁梧（wú）恶劣（liè）回眸（móu）附和（hè）鳞（lín）次栉（zhì）比

2．用“”画出成语中的错别字，并在括号里改正。

顾名思意（义）望洋心叹（兴）银妆素裹（装）明查秋毫（察）

唤然一新（焕）骄生惯养（娇）蜿蜓曲折（蜒）爱不失手（释）

3．写出与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）??入木三分（王羲之）

完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）???闻鸡起舞（祖逖）

4．填成语。

我的伯伯是一个博学多识（有学问）的人，他博览群书（读的书特别多），常常是一目十行（速度特别快）。为了读书，有时他废寝忘食（忘记了吃饭和休息）。

5．照样子，根据情境写古诗名句。

例：朋友辞别：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（1）中秋佳节：但愿人长久，千里共婵娟。

（2）儿童生活：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

（3）赞美瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、语言表达

6．按要求写句子。

（1）听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎么能把事情做好呢？（改为陈述句）

示例：听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，就不能把事情做好。

（2）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

示例：小鱼穿着银闪闪的“外衣”，在水里悠闲地游来游去，仿佛在和同伴们打招呼。

（3）修改病句。

①看到这张成绩单，妈妈忍俊不禁地笑出了声。

将“忍俊不禁地”改为“忍不住”。

②激烈的赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。

删掉“亚”。

③经过这段时间的努力，小刚作业本上的错别字大大改进了。

将“改进”改为“减少”。

三、名句名篇默写

7．即将小学毕业，请你帮助刘玲把对老师的临别赠言补充完整。

老师，您那眼角的皱纹，有一条为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不正是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗?

四、综合性学习

8．综合性学习。

生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面练习。

（1）根据提供的信息填写相应的节日名称。

①农历九月初九，有敬老和登高的风俗。（重阳节）

②公历5月第二个星期日，用康乃馨表达感恩之情。（母亲节）

（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。

五、现代文阅读

草原（节选）

①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuānxuàn）染，不用墨线勾勒（lèlēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

9．上文的句序已经被打乱，请作调整。

正确的顺序为：③①⑥④⑤②

10．用“?”给文中加点的字选正确的读音。

xuàn；lè；

11．“一”有这样几种解释：A．数词；B．相同；C．满，全；D．专一。“高歌一曲”的“一”解释应选A，“一碧千里”的“一”解释应选C。

12．“翠色欲流”描写了B（A．绿的颜色；B．绿的状态；C．绿的范围），“欲”的意思是将要。

13．这段文字里，作者为了说明小丘的线条柔美，把小丘比做中国画。

14．作者在写草原的“天底下”时，对羊群、小丘、平地三个方面的景观进行了具体描述，写出了草原柔美的特点。

15．文中画“”的句子运用了拟人的修辞手法，这一手法在表达上的效果一般是使所描写的事物意趣横生，别开生面。

温暖的雪书

①昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。

②这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。

③雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。

④小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前