2025年河南测绘职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案.docxVIP

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  • 2026-01-12 发布于河南
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2025年河南测绘职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案.docx

2025年河南测绘职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题

第一部分单选题(60题)

1、当前,我国在推进‘双碳’目标(碳达峰、碳中和)的过程中,强调要处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系。这蕴含的辩证法原理是()。

A.矛盾的普遍性原理

B.两点论和重点论的统一

C.主要矛盾决定事物的发展

D.矛盾的同一性和斗争性原理

【答案】:B

2、2025年1月生效的《中华人民共和国能源法》明确规定,国家坚持‘立足国内’的能源安全战略。这体现了唯物辩证法中()的原理。

A.内因是事物变化的根据,外因是变化的条件

B.事物是普遍联系的

C.矛盾的普遍性与特殊性辩证统一

D.量变是质变的必要准备

【答案】:A

3、马克思指出:‘辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解。’这体现了唯物辩证法的()。

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.发展的观点

【答案】:C

4、某企业利用大数据和人工智能技术优化生产流程,实现了生产效率的大幅提升。这表明在当代,()。

A.劳动不再是价值的唯一源泉

B.脑力劳动在价值创造中的作用日益凸显

C.生产工具已经完全取代了劳动者

D.剩余价值的来源发生了根本改变

【答案】:B

5、“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题表明()。

A.意识是人脑的机能和对客观存在的反映

B.人脑是意识的源泉

C.意识是人脑自生的

D.意识是物质的派生物,物质可以脱离意识独立存在

【答案】:A

6、资本周转速度对剩余价值生产的影响在于()。

A.加快资本周转可以增加年剩余价值量,但不能提高剩余价值率

B.加快资本周转可以提高剩余价值率,但不能增加年剩余价值量

C.加快资本周转既不能增加年剩余价值量,也不能提高剩余价值率

D.加快资本周转可以增加年剩余价值量,并可能提高年剩余价值率

【答案】:D

7、2025年我国将全面推广“智慧税务”系统,利用大数据、人工智能提升税收征管效率。这一举措从历史唯物主义角度看,主要体现了()。

A.生产关系要适应生产力发展

B.上层建筑要适应经济基础发展

C.社会存在决定社会意识

D.人民群众是历史的创造者

【答案】:B

8、资本周转速度的快慢,对于剩余价值的生产有很大影响。如果其他条件不变,资本周转速度加快,可以()。

A.提高剩余价值率

B.提高年剩余价值率

C.降低利润率

D.减少预付资本量

【答案】:B

9、下列选项中,属于唯心主义先验论的是()

A.吾生也有涯,而知也无涯

B.人的知识是天赋的

C.感时花溅泪,恨别鸟惊心

D.理在事先

【答案】:B

10、辩证唯物主义认识论认为,认识的辩证发展过程是()。

A.实践—认识—再实践—再认识,循环往复以至无穷

B.感性认识—理性认识—感性认识

C.直接经验—间接经验—直接经验

D.真理—谬误—真理

【答案】:A

11、“通过()把消费数据转化为生产指令,是数字经济时代对马克思主义‘生产—消费’辩证关系的具体体现。”

A.人工智能算法

B.区块链技术

C.大数据分析

D.云计算存储

【答案】:C

12、恩格斯指出:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”这一论断在当前我国发展新质生产力的过程中,主要强调了()

A.实践是检验真理的唯一标准

B.科学理论对实践的巨大指导作用

C.理论创新是社会发展的最终决定力量

D.感性认识必须上升到理性认识

【答案】:B

13、马克思在《资本论》中指出,资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。价值增殖过程不外是超过一定点而延长了的价值形成过程。这个“一定点”是指()。

A.工人创造新价值的时间

B.工人补偿劳动力价值所需要的时间

C.工人转移生产资料价值的时间

D.工人具体劳动转移旧价值的时间

【答案】:B

14、2025年1月1日,新修订的《中华人民共和国()法》正式施行,该法将坚持党的全面领导明确写入总则,体现了新时代中国特色社会主义法治建设的最新成果。

A.立法

B.监督

C.行政复议

D.国家赔偿

【答案】:A

15、在商品经济中,形成商品价值量的劳动是()。

A.个别劳动时间

B.社会必要劳动时间

C.具体劳动时间

D.复杂劳动时间

【答案】:B

16、根据马克思的劳动二重性理论,生产商品的具体劳动和抽象劳动是指()。

A.生产商品的同一劳动过程的两个方面

B.生产商品的两次独立的劳动过程

C.具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品

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