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  • 2026-01-09 发布于河南
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2026年内江高新园区管理有限责任公司面向社会公开招聘工作人员的备考题库有完整答案详解.docx

2026年内江高新园区管理有限责任公司面向社会公开招聘工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于决定经济增长的因素有()。

A.资本、资源

B.劳动、制度

C.劳动、技术

D.制度、技术

【答案】:D

【解析】经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。决定经济增长的因素主要有劳动和技术。劳动包括劳动力数量与劳动力质量,劳动力是生产活动的主体,在经济增长中起关键作用。增加劳动力投入,比如提高劳动参与率、增加就业人数等,可以直接推动生产规模的扩大,促进经济增长。同时,劳动力质量的提升,如劳动者通过教育、培训等方式提高自身技能和知识水平,能够提高劳动生产率,进而推动经济增长。技术进步是推动经济增长的重要力量。一方面,技术创新可以创造新的产品和服务,开拓新的市场需求,从而带动相关产业的发展,促进经济增长;另一方面,技术进步可以改进生产工艺和方法,提高生产效率,降低生产成本,使企业在市场中更具竞争力,推动整个经济的发展。而资本、资源、制度虽然对经济增长也有重要影响,但并非是决定经济增长的核心因素。资本是经济增长的重要条件,但单纯的资本积累如果没有劳动和技术的配合,难以实现持续的经济增长。资源是经济活动的物质基础,但资源的拥有量并不直接等同于经济增长,还需要有效的开发和利用,这离不开劳动和技术的作用。制度可以为经济增长提供保障和激励机制,但它需要通过影响劳动和技术等方面来间接促进经济增长。因此属于决定经济增长的因素是劳动和技术。

2、我国佛教艺术驰名中外,云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世闻名。下列关于三大石窟地理位置的描述,正确的是()。

A.所在省份两两接壤

B.所在省份都有黄河流过

C.均地处黄土高原

D.所处纬度大致相当

【答案】:B

【解析】云冈石窟位于山西大同,龙门石窟位于河南洛阳,莫高窟位于甘肃敦煌。山西、河南、甘肃三省并非两两接壤,甘肃与河南并不接壤。黄河自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),云冈石窟所在的山西、龙门石窟所在的河南、莫高窟所在的甘肃都有黄河流过。黄土高原主要包括山西大部、陕西中北部、甘肃中东部等地区,莫高窟位于甘肃敦煌,并不在黄土高原范围内。山西大同、河南洛阳、甘肃敦煌所处纬度差异较大,并不大致相当。综上,描述正确的是所在省份都有黄河流过。

3、一个人基本确定了自己认可的领域,并致力于在该领域取得成就、建立相应地位,这是个人职业生涯的()。

A.职业探索期

B.职业适应期

C.职业保持期

D.职业创新期

【答案】:D

【解析】在职业探索期,个人主要是对不同的职业领域进行尝试和了解,尚未明确找到自己所认同的领域,所以不符合题意。职业适应期是个体刚刚进入某一职业领域,努力适应工作环境和工作要求的阶段,重点在于适应而非寻求建树和建立地位。职业保持期是个人已经基本找到自己所认同的领域,并且在这个领域中努力巩固和维持自己的地位,寻求有所建树,建立应有的地位,符合描述。职业创新期强调的是在职业中进行创新和突破,虽然也可能在已有领域,但重点在于创新而非建立基本地位。所以答案是职业保持期。

4、S省市场监督管理局对S省政协十二届三次会议提出的《关于支持企业变更注册地优化营商环境的建议》进行答复,应使用的公文文种是()。

A.函

B.报告

C.通报

D.批复

【答案】:A

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。S省市场监督管理局与S省政协属于不相隶属的机关,S省市场监督管理局对省政协的建议进行答复,符合函用于答复问题这一适用范围。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,主要是下级对上级进行汇报,这里并不符合报告的适用场景。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,与对政协建议进行答复的情境不相符。批复适用于答复下级机关请示事项,是上级对下级的行文,而政协并非市场监督管理局的下级机关,所以不适用批复。因此应使用的公文文种是函。

5、与“力行而后知之真”蕴含相同哲理的是()。

A.动中有静,静中有动

B.艰难困苦,玉汝于成

C.行是知之始,知是行之成

D.仁者见仁,智者见智

【答案】:C

【解析】题干“力行而后知之真”意思是只有亲身去实践、行动之后才能获得真正的知识,强调了实践对认识的重要性。“动中有静,静中有动”体现的是动静辩证统一的关系,它阐述的是事物在运动过程中同时存在着相对静止的状态,与实践和认识的关系无关。“艰难困苦,玉汝于成”指要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼,强调的是在面对困难时通过努力奋斗取得成功,主要突出的是困难和成功的关系,并非实践和认识的哲理。“行是知之始,知是行

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