2025年一年级《语文》春季测试卷.docxVIP

2025年一年级《语文》春季测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会认，我会写。

1.在正确的读音后面打“√”。

pínɡ（）shēnɡ（）xīnɡ（）pín（）

chūn（）yīnɡ（）yōnɡ（）cōnɡ（）

2.我会写笔顺。

例：天（四）画

山（）画

月（）画

人（）画

3.我会填偏旁，组成字，再组词。

（亻）+（）=（）（）（亻）+（攵）=（）（）

（氵）+（青）=（）（）（艹）+（木）=（）（）

4.我会给加点字选择正确的读音，打“√”。

颜色（yánsè）（yànsè）开学（kāixué）（kǎixué）

大小（dàxiǎo）（dàixiǎo）知道（zhīdào）（zhīdǎo）

二、我会连。

1.把意思相反的字连起来。

上下左右前后

大小出入高低

2.我会连词语。

绿色的苹果

红色的雪花

圆圆的太阳

白白的云

三、我会选。

1.我会选择正确的字词填空。

（的/地/得）我的书包很（美丽/美丽地）。（）（）

小鸟在树上（唱歌/唱地）。（）（）

他跑得（快/块）。（）（）

这朵花是（红色/红色的）。（）（）

2.我会选择正确的答案。

1+5=（6/7/8）

10-2=（7/8/9）

汉字是（有声/无声）的。（）

我们应该怎么说话？（大声/小声/没声音）（）

四、我会读，我会做。

1.读一读，填一填。

（1）天是（）色的，地是（）色的。

（2）太阳（）了，我们（）起。

（3）你有（）个苹果？我有（）个。

（4）小猫喜欢（）鱼，小狗喜欢（）骨头。

2.我会照样子写句子。

例：我在看书。

我在（吃饭/睡觉/画画）。

例：天上飘着白云。

（）里（）着（）。

五、看图写话。

1.图上画了谁？他在做什么？请写几句话。

（图画位置：此处无图）

2.你最喜欢什么季节？为什么？请写几句话。

试卷答案

一、我会认，我会写。

1.pínɡ（√）shēnɡ（√）xīnɡ（√）pín（）

chūn（）yīnɡ（√）yōnɡ（）cōnɡ（√）

解析思路：考察拼音辨析能力。根据拼音表核对每个字的正确读音，正确的打“√”。

2.山（三）画

月（三）画

人（二）画

解析思路：考察汉字基本笔画和笔顺认知。数出每个例字所包含的基本笔画数量，填写在对应字后面。

3.（亻）+（木）=（休）（休）

（亻）+（攵）=（仙）（仙）

（氵）+（青）=（清）（清）

（艹）+（木）=（林）（林）

解析思路：考察偏旁部首组合成字及组词能力。根据给出的部首和部件，拼合成正确的汉字，并根据字义组词。

4.我会给加点字选择正确的读音，打“√”。

颜色（yánsè）（√）开学（kāixué）（√）

大小（dàxiǎo）（√）知道（zhīdào）（√）

解析思路：考察多音字辨析能力。根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音打“√”。

二、我会连。

1.把意思相反的字连起来。

上—下

左—右

前—后

大—小

出—入

高—低

解析思路：考察对基本反义词的认知。根据词语含义，将其与意思相反的词语连接起来。

2.我会连词语。

绿色的—雪花

红色的—苹果

圆圆的—太阳

白白的—云

解析思路：考察词语搭配能力。根据词语的特点（颜色、形状等），将其与合适的名词进行搭配连接。

三、我会选。

1.我会选择正确的字词填空。

（的/地/得）我的书包很（美丽/美丽地）。（得）（）

小鸟在树上（唱歌/唱地）。（唱歌）（）

他跑得（快/块）。（快）（）

这朵花是（红色/红色的）。（红色的）（）

解析思路：考察“的、地、得”的用法和词语搭配。“的”用于修饰名词，“地”用于修饰动词，“得”用于连接动词和形容词或副词，表示程度。根据句子结构和