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2025年《教育知识与能力》真题冲刺押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本目的在于促进人的全面发展，这是由（）决定的。

A.人的本质

B.社会发展需要

C.教育规律

D.教育目的

2.“学不可以已”这句话体现的是（）。

A.教育的永恒性

B.教育的长期性

C.教育的相对稳定性

D.教育的终身性

3.教育与社会发展之间的矛盾运动，归根结底是由（）决定的。

A.社会生产力发展水平

B.社会政治制度

C.社会文化传统

D.人口数量

4.在教育过程中，教师处于主导地位，这是因为（）。

A.教师具有专业知识

B.教师具有管理能力

C.教师是教育活动的组织者

D.教师是学生的长者

5.学生是教育活动的（）。

A.主体

B.客体

C.中心

D.媒介

6.“教学相长”这一观点最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.便于学生之间相互交流

C.教学效率高

D.有利于学生个性的发展

8.教育目的的层次结构由（）构成。

A.国家教育目的、学校教育目的、课程教育目的

B.知识目标、能力目标、情感目标

C.知识目标、技能目标、素养目标

D.道德目标、能力目标、发展目标

9.在教育学中，通常把道德教育、思想教育、政治教育、法治教育、心理健康教育等合称为（）。

A.智育

B.体育

C.美育

D.德育

10.活动课程的特点不包括（）。

A.强调学生中心

B.强调知识传授

C.强调做中学

D.强调课程的综合性和实践性

11.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了（）的教学原则。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

12.学生学习的根本动力是（）。

A.学习兴趣

B.学习目的

C.学习任务

D.学习压力

13.根据认知加工深度不同，可以将学习分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与形象学习

D.符号学习与概念学习

14.布鲁纳认为，学习的本质是（）。

A.同化

B.知识的获取、组织和应用

C.记忆

D.反应

15.教师通过展示实物、模型、图片、视频等，帮助学生形成对所学事物、过程的清晰表象，属于（）。

A.参照物直观

B.实物直观

C.模像直观

D.言语直观

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题五个选项中，至少有两项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。

16.教育的功能主要包括（）。

A.社会功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

E.个体功能

17.影响教育质量的主要因素有（）。

A.教育目的

B.教育制度

C.教师队伍

D.教育方法

E.学生基础

18.教师的专业素养主要包括（）。

A.学科知识

B.教育理论

C.教学能力

D.人格魅力

E.科研能力

19.德育的方法主要包括（）。

A.说服法

B.榜样法

C.错误法

D.实际锻炼法

E.陶冶法

20.教学过程的基本规律包括（）。

A.教学相长规律

B.间接经验与直接经验相结合的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.教师主导与学生主体相结合的规律

E.理论联系实际的规律

21.学习动机的功能主要有（）。

A.激发功能

B.指导功能

C.维持功能

D.强化功能