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七年级名著导读《朝花夕拾》同步练习题6

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.鲁迅在《朝花夕拾》中通过回忆童年生活表达了哪些情感？()

A.感慨童年时光的短暂

B.回忆儿时与亲人朋友的美好时光

C.批判封建社会的陋习

D.以上都是

2.在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅笔下的百草园和三味书屋分别代表了什么？()

A.百草园代表自然，三味书屋代表教育

B.百草园代表教育，三味书屋代表自然

C.百草园和三味书屋都代表教育

D.百草园和三味书屋都代表自然

3.《阿长与山海经》中，阿长为什么要给鲁迅买《山海经》？()

A.因为鲁迅喜欢阅读

B.因为鲁迅的父亲让他买

C.因为阿长对鲁迅有特殊的感情

D.因为鲁迅需要这部书作为礼物

4.《琐记》中，鲁迅为什么要离开绍兴去南京求学？()

A.为了追求更好的教育

B.为了逃避家乡的封建礼教

C.为了寻找自己的理想

D.以上都是

5.《藤野先生》中，藤野先生给鲁迅留下了怎样的印象？()

A.严厉苛刻

B.和蔼可亲

C.疏远冷漠

D.无所谓

6.《范爱农》中，范爱农的人物形象是怎样的？()

A.热情洋溢，乐观向上

B.冷漠孤僻，消极悲观

C.真诚善良，勇敢正直

D.愚昧无知，自以为是

7.《父亲的病》中，鲁迅通过描写父亲的病，表达了怎样的情感？()

A.对父亲深深的怀念

B.对封建医术的批判

C.对生死轮回的思考

D.以上都是

8.《狗·猫·鼠》中，鲁迅通过讽刺猫的形象，批判了什么？()

A.封建社会的等级制度

B.知识分子的虚伪面目

C.社会上某些人的残忍行为

D.以上都是

9.《五猖会》中，鲁迅通过描写迎神赛会，反映了怎样的社会现实？()

A.封建社会的迷信思想

B.资本主义的剥削压迫

C.民间文化的丰富多彩

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.在《从百草园到三味书屋》中，以下哪些是鲁迅童年生活的美好回忆？()

A.捉了苍蝇喂蚂蚁

B.看壁上蜈蚣

C.看花

D.看蜡梅花上的蜜蜂

E.看雪中的鸡

F.看水中的鸭

11.以下哪些事件发生在《阿长与山海经》中？()

A.阿长为鲁迅买《山海经

B.阿长讲述美女蛇的故事

C.阿长讲述长妈妈教鲁迅写字

D.阿长讲述无常的故事

E.阿长讲述“三海经”的故事

12.以下哪些是《藤野先生》中藤野先生给鲁迅留下的深刻印象？()

A.藤野先生关心鲁迅的学习

B.藤野先生尊重鲁迅的民族自尊心

C.藤野先生对鲁迅的未来充满期待

D.藤野先生对鲁迅的日常生活表现出关心

E.藤野先生对鲁迅的写作才能表示赞赏

13.以下哪些是《父亲的病》中鲁迅批判的社会现象？()

A.医疗的落后和无效

B.封建礼教的束缚

C.家族内部的矛盾

D.父亲的病痛与死亡的无奈

E.知识分子的冷漠

14.以下哪些是《狗·猫·鼠》中鲁迅通过讽刺猫的形象所表达的意思？()

A.猫的残忍与自私

B.知识分子的虚伪与自私

C.猫的狡猾与多疑

D.社会中某些人的傲慢与偏见

E.对猫这种动物的偏见

三、填空题(共5题)

15.鲁迅在《朝花夕拾》中通过回忆童年生活，表达了对童年时光的怀念和对美好时光的回忆，其中提到的‘三味书屋’是他在哪里求学的地方？

16.《阿长与山海经》一文中，鲁迅提到了一个给他的童年生活带来欢乐的人，她是谁？

17.在《狗·猫·鼠》中，鲁迅通过讽刺猫的形象，批判了什么？

18.《朝花夕拾》中，鲁迅对封建社会的哪些现象进行了深刻的揭露和批判？

19.在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅用‘乐’字来形容童年生活，那么文中提到的‘乐’主要体现在哪些方面？

四、判断题(共5题)

20.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，收录了他童年时期的生活片段。()

A.正确B.错误

21.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅对三味书屋的描写充满了对封建教育的批判。()

A.正确B.错误

22.《阿长与山海经》中，鲁迅对长妈妈形象的评价是负面的。()

A.正确B.错误

23.《狗·猫·鼠》中，鲁迅通过猫的形象来批判了当时社会的某些不良风气。()

A.正确B.错误

24.《琐记》中，鲁迅离开绍兴去南京求学是为了追求更好的教育。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请