2026年厦门大学航空航天学院航空宇航装备动力学课题组行政、科研助理招聘备考题库精编答案详解.docxVIP

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2026年厦门大学航空航天学院航空宇航装备动力学课题组行政、科研助理招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、北斗人在面对西方技术垄断与封锁的情况下,一路披荆斩棘、不懈奋斗,让中国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。这说明()。

A.人的实践活动是历史的、发展的

B.意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用

C.把握矛盾普遍性是正确认识事物的基础

D.发展的总趋势是前进性和反复性的统一

【答案】:A

【解析】实践具有社会历史性,是处在一定社会关系中的人的活动,并且是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。北斗人在面对西方技术垄断和封锁的情况下,不断披荆斩棘、不懈奋斗,推动中国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家,这体现了随着时间推移和条件变化,人的实践活动不断发展进步,说明人的实践活动是历史的、发展的。意识对人们认识世界和改造世界具有能动作用,正确的意识对人们认识世界和改造世界起促进作用,错误的意识起阻碍作用。题干主要强调的是实践的发展,而非意识的指导作用。具体问题具体分析是正确认识事物的基础,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,把握矛盾普遍性并非正确认识事物的基础。发展的总趋势是前进的、上升的,发展的道路是曲折的、迂回的,事物发展是前进性和曲折性的统一,而反复性并不是发展总趋势的内容。综上,正确表述是人的实践活动是历史的、发展的。

2、单工通信是指发送端和接收端的身份是固定的,发送端只能发送信息,不能接收信息。接收端只能接收信息,不能发送信息,数据信号仅从一段传送到另一端,即信息流是单方向的。根据上述定义,下列不属于单工通信的是()

A.校园广播

B.对讲机通话

C.收音机收听电台

D.电视机遥控器切换频道

【答案】:B

【解析】单工通信信息流是单方向的。校园广播、收音机收听电台、电视机遥控器切换频道都符合单方向传输信息。而对讲机通话双方可互相收发信息,不是单方向的,所以不属于单工通信。

3、经济增长的最重要标志是()。

A.失业率下降

B.城市化进程加快

C.社会福利水平提高

D.社会生产能力不断提高

【答案】:D

【解析】经济增长是指一个国家或地区在一定时期内生产的产品和服务总量的增加,其最重要的标志是社会生产能力不断提高。社会生产能力的不断提升意味着能够生产出更多、更优质的商品和服务,这是经济增长的核心体现。失业率下降通常是经济增长带来的一个积极结果,但它并非经济增长最重要的标志。因为即使失业率有所下降,若社会生产能力没有实质性提高,这种增长可能只是暂时的、表面的,不具有可持续性。城市化进程加快也与经济增长相关联,在经济增长过程中,往往会伴随着城市化的发展,但它同样不是经济增长最重要的标志。城市化进程加快可能受到多种因素的影响,如政策推动、人口迁移等,不一定直接反映经济生产能力的提升。社会福利水平提高是经济增长带来的社会成果之一,它依赖于经济增长所创造的财富。当经济增长时,政府和社会有更多的资源用于改善社会福利,但这是经济增长的结果而非最重要的标志。综上所述,经济增长最重要的标志是社会生产能力不断提高。

4、司马迁所著《史记》记载,有一位圣人“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,这位圣人是()。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.韩非子

【答案】:B

【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”,描述的是一位以多种学问教导学生,且有众多弟子,其中精通六艺的有七十二人的圣人。以诗、书、礼、乐等为教育内容,广收门徒且有三千弟子、七十二贤人的是孔子。孔子是中国古代思想家、教育家,他开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,其思想和教育理念对中国和世界文化都产生了深远影响。老子是道家学派创始人,他的思想核心是“道”,主张无为而治,并非以诗、书、礼、乐教导众多弟子。“学子”并非特定的圣人,只是对学生的统称。韩非子是法家思想的集大成者,强调以法治国,与以诗、书、礼、乐进行教育并拥有大量弟子的描述不符。所以,符合题目描述的圣人是孔子。

5、某市文化广电新闻出版局对组织非法表演的民间艺人刘某作出行政处罚决定后,刘某未在规定期限内履行处罚决定,于是该市文化广电新闻出版局向人民法院申请强制执行,此行为体现了行政处罚决定的()。

A.滞后性

B.确定力

C.执行力

D.公定力

【答案】:C

【解析】行政处罚决定的执行力是指行政处罚决定一经作出,就具有使其内容得以完全实现的效力。当事人对处罚决定不自觉履行时,行政机关可以依法强制执行或申请人民法院强制执行,以确保行政处罚决定的内容得以实现

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