2026年厦门外国语学校附属小学（湖滨校区）招聘顶岗人员备考题库附答案详解.docxVIP

2026年厦门外国语学校附属小学（湖滨校区）招聘顶岗人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要是构成会议文件的一种公文文种，以下关于会议纪要的标题，说法正确的是（）。

A.需写明会议名称与文种

B.需写明发文机关名称、事由与文种

C.需写明会议名称、事由与文种

D.可以采用一般文章标题的形式，在标题中简明地揭示中心思想

【答案】：A

【解析】会议纪要的标题有多种形式。一种常见的标题形式是写明会议名称与文种，这种标题能清晰地表明该纪要所记录的会议以及文件的性质，所以这种写法是正确的。写明发文机关名称、事由与文种，这通常是一般公文标题的常见写法，但对于会议纪要来说，发文机关名称并非必须体现在标题中，会议纪要重点突出的是会议相关信息，所以这种写法不符合会议纪要标题的普遍要求。写明会议名称、事由与文种，会议纪要主要聚焦会议本身，事由在会议名称部分往往已经有所体现，一般不会单独再列事由在标题中，这种写法不是会议纪要标题的常见形式。可以采用一般文章标题的形式，在标题中简明地揭示中心思想，会议纪要是公文文种，有其规范的格式和要求，和一般文章有本质区别，不能采用一般文章标题的形式，这样会破坏其公文的规范性和严肃性。综上所述，正确的是写明会议名称与文种。

2、根据《宪法》，下列人员是中华人民共和国公民的是（）。

A.在中国出生，取得外国国籍的人

B.长期在中国居住的外国人

C.具有中华人民共和国国籍的人

D.具有双重国籍的人

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。对于在中国出生但取得外国国籍的人，其已不具有中国国籍，不符合中国公民的定义；长期在中国居住的外国人，无论居住时间长短，只要未取得中国国籍，就不是中国公民；而我国不承认中国公民具有双重国籍，所以具有双重国籍这种情况不符合我国法律规定。因此，符合中华人民共和国公民定义的是具有中华人民共和国国籍的人。

3、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，下列属于“醉素”的作品是（）。

A.《自叙帖》

B.《中秋帖》

C.《自言帖》

D.《寒食帖》

【答案】：A

【解析】该题考查书法作品与作者的对应知识。“颠张醉素”指的是唐代书法家张旭和怀素，“醉素”即怀素。《自叙帖》是怀素的草书作品，其笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变，符合“醉素”怀素的作品特征。《中秋帖》传为东晋王献之的草书作品，并非“醉素”怀素的作品。《自言帖》通常不是被熟知的怀素作品，怀素广为人知的是《自叙帖》。《寒食帖》是北宋苏轼的行书作品，也不是“醉素”怀素的作品。综上，答案是《自叙帖》。

4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

5、江师傅是一名出租车司机，某天有乘客将价值五千元的手表遗落在其出租车后座，那么江师傅（）。

A.有义务将手表送还乘客，但有权请求不超过五百元的报酬

B.如果不能确定手表的权利人，有义务发布招领公告

C.可以将手表交于公安部门处置

D.若不慎损毁手表，则应负赔偿责任

【答案】：C

【解析】依据相关法律规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。对于该题条件，逐一分析如下：首先，拾得人虽有义务返还遗失物，但