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2025年社会工作者资格考试实务方法专项训练(附答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(请将正确选项的字母填在题干后的括号内)
1.在运用系统理论进行家庭辅导时,社会工作者强调家庭成员之间的互动模式和沟通方式,这体现了该理论的核心观点是()。
A.个体的行为主要由其内在认知决定
B.个人的问题根植于其社会环境和人际互动之中
C.人的行为是其生理、心理和社会因素相互作用的结果
D.人的潜能得到充分发挥是其达到自我实现的关键
2.社会工作者在小组工作的初期阶段,主要任务是建立小组规范,明确角色和期望,这属于小组工作阶段中的()。
A.指导与支持阶段
B.初级阶段(形成期)
C.工作阶段(中期)
D.结束阶段(后期)
3.某社区居民长期面临停车难的问题,社区工作者组织居民多次召开会议,讨论解决方案,并联合相关政府部门进行协商,最终推动了停车位改造工程。该工作者主要运用了哪种社区工作策略?()
A.社区教育
B.社区组织
C.社区行动
D.社区发展
4.个案工作中,社会工作者与服务对象建立专业关系的基础是()。
A.社会工作者的权威和专业地位
B.服务对象对社工的信任和依赖
C.双方的相互尊重、真诚和保密
D.明确的服务目标和任务
5.当服务对象处于危机状态时,社会工作者需要立即采取行动稳定其情绪,保障其安全,这属于个案工作哪一种技巧的应用?()
A.建设性反馈
B.危机干预
C.目标设定
D.资源链接
6.在小组工作中,社会工作者需要根据小组的不同阶段和成员特点调整自己的角色,从初期的主导者逐渐向陪伴者转变,这体现了小组工作()的特点。
A.过程性
B.发展性
C.系统性
D.参与性
7.社会工作者在收集个案资料时,除了与服务对象直接交谈,还可以通过哪些途径获取信息?(请列举至少两种)
A.问卷调查
B.文件审查
C.参与观察
D.其他专业人士转介
8.根据生态系统理论,影响个体发展的环境系统包括哪些层面?(请列举至少三个)
A.微系统
B.中间系统
C.宏系统
D.外层系统
9.在制定小组工作计划时,社会工作者需要明确小组的目标、结构、过程和评估方式,这体现了小组工作()的原则。
A.目标性
B.参与性
C.发展性
D.开放性
10.社会工作者在服务中需要遵守保密原则,但在哪些情况下可以打破保密?(请列举至少两种情况)
A.服务对象即将伤害自身
B.服务对象即将伤害他人
C.法院要求提供相关资料
D.社会工作者个人利益需要
二、简答题
1.简述认知行为理论的主要观点及其在个案工作中的应用。
2.比较个案工作、小组工作和社区工作的主要区别和联系。
3.简述社会工作者在开展社区工作时应遵循的主要原则。
三、案例分析题
李先生,45岁,是一名下岗工人,近期因失业、经济困难、家庭关系紧张而感到焦虑、抑郁,甚至出现失眠、食欲不振等症状。他曾经尝试找工作,但屡屡碰壁,感到非常挫败,对未来失去信心。他的妻子劝他再尝试找工作,但他认为自己能力不行,不愿再面对失败。他的两个女儿正在上中学,他担心自己无法照顾好家庭。在社区活动中心,他偶然接触到了社会工作者小张,并愿意寻求帮助。
请根据以上案例,回答以下问题:
1.社会工作者小张在接案初期,需要进行哪些工作?(请至少列举三项)
2.如果小张决定采用认知行为理论的方法协助李先生,他可以运用哪些具体的介入技巧?
3.在协助李先生的过程中,社会工作者小张需要注意哪些伦理议题?
试卷答案
一、选择题
1.B
解析:系统理论强调个体的问题是与其所处的系统(如家庭、社区)的互动模式相关的,而非仅仅由个体自身原因造成。
2.B
解析:小组工作的初期阶段(形成期)主要任务是建立关系、明确规范和结构,为小组工作奠定基础。
3.C
解析:社区行动是指社区成员组织起来,通过集体行动向有关部门提出诉求或推动社区问题的解决,材料中工作者组织居民协商推动停车位改造正是此策略体现。
4.C
解析:专业关系的基础是双方建立在平等、尊重、真诚、保密等原则上的相互信任和理解。
5.B
解析:危机干预是指在社会工作者协助下,服务对象在危机情境中稳定情绪、应对压力、恢复安全感和解决问题的过程。
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